| Dersin adı |
Dersin seviyesi |
Dersin kodu |
Dersin tipi |
Dersin dönemi |
Yerel kredi |
AKTS kredisi |
Ders bilgileri |
| TÜRK EDEBİYATINDA HİKAYE |
Üçüncü düzey |
TDE 554 |
|
2 |
7.00 |
7.00 |
Yazdır |
|
Ön koşul dersleri
|
Yok
|
|
Eğitimin dili
|
Türkçe
|
|
Koordinatör
|
PROF. DR. HÜLYA ERAYDIN ARGUNŞAH
|
|
Dersi veren öğretim eleman(lar)ı
|
Yok
|
|
Yardımcı öğretim eleman(lar)ı
|
Yok
|
|
Dersin veriliş şekli
|
Yüz yüze eğitim, hikâye metinleri üzerinde tahlil çalışmaları.
|
|
Dersin amacı
|
Türk hikâyesinin doğuşu ve gelişmesi hakkında bilgi sahibi olmak,Türk hikâyesinin isimleri ve eserleri üzerinde bilgi sahibi olmak, hikâye metinleri üzerinde düşünmek
|
|
Dersin tanımı
|
Türk hikâyesi
|
|
1- |
Tanzimat dönemine kadar Türk hikâye geleneği
|
|
2- |
İlk modern hikâye örnekleri ve Ahmet Mithat Efendi Samipaşazade Sezai
|
|
3- |
Servet-i Fünun dönemi hikâyesi ve Halit Ziya Uşaklıgil
|
|
4- |
Türkçe ile hikâye yazma geleneği: Ömer Seyfettin Refik Halit Karay
|
|
5- |
Maupassant hikâyesi ve Türk edebiyatına etkileri
|
|
6- |
Çehov hikâyesi ve Memduh Şevket Esendal
|
|
7- |
Sait Faik Abasıyanık: Hikâyeciliği ve etkileri
|
|
8- |
Ara sınav
|
|
9- |
Türk hikâyeciliğinde sosyal gerçekçilik: Sabahattin Ali
|
|
10- |
1940 kuşağı Türk hikâyecileri
|
|
11- |
1940 kuşağı Türk hikâyecileri
|
|
12- |
Romantik eğilimler: Tarık Buğra, Sevinç Çokum
|
|
13- |
1980 sonrası Türk hikâyesi
|
|
14- |
1980 sonrası Türk hikâyesi
|
|
15- |
FİNAL
|
|
16- |
|
|
17- |
|
|
18- |
|
|
19- |
|
|
20- |
|
|
1- |
Batılı tarzda hikâye sanatının Türkiye deki kronolojik gelişimini kavrayabilme.
|
|
2- |
Hikâyeyi oluşturan ögeleri tespit edebilme ve bunları yorumlayabilme.
|
|
3- |
Hikâyenin diğer edebî türlerle ilişkisini kurabilme.
|
|
4- |
Hikâye türünde yazılmış eserlerle estetik zevki geliştirme yeteneğini kazanma.
|
|
5- |
-
|
|
6- |
-
|
|
7- |
-
|
|
8- |
-
|
|
9- |
-
|
|
10- |
-
|
|
*Dersin program yeterliliklerine katkı seviyesi
|
|
1- |
|
|
|
2- |
|
|
|
3- |
|
|
|
4- |
|
|
|
5- |
|
|
|
6- |
|
|
|
7- |
|
|
|
8- |
|
|
|
9- |
|
|
|
10- |
|
|
|
11- |
|
|
|
12- |
|
|
|
13- |
|
|
|
14- |
|
|
|
15- |
|
|
|
16- |
|
|
|
17- |
|
|
|
18- |
|
|
|
19- |
|
|
|
20- |
|
|
|
21- |
|
|
|
22- |
|
|
|
23- |
|
|
|
24- |
|
|
|
25- |
|
|
|
26- |
|
|
|
27- |
|
|
|
28- |
|
|
|
29- |
|
|
|
30- |
|
|
|
31- |
|
|
|
32- |
|
|
|
33- |
|
|
|
34- |
|
|
|
35- |
|
|
|
36- |
|
|
|
37- |
|
|
|
38- |
|
|
|
39- |
|
|
|
40- |
|
|
|
41- |
|
|
|
42- |
|
|
|
43- |
|
|
|
44- |
|
|
|
45- |
|
|
|
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder |
|
Planlanan öğretim faaliyetleri, öğretme metodları ve AKTS iş yükü
|
|
|
Sayısı
|
Süresi (saat)
|
Sayı*Süre (saat)
|
|
Yüz yüze eğitim
|
14
|
3
|
42
|
|
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)
|
14
|
3
|
42
|
|
Ödevler
|
14
|
4
|
56
|
|
Sunum / Seminer hazırlama
|
0
|
0
|
0
|
|
Kısa sınavlar
|
0
|
0
|
0
|
|
Ara sınavlara hazırlık
|
0
|
0
|
0
|
|
Ara sınavlar
|
1
|
2
|
2
|
|
Proje (Yarıyıl ödevi)
|
0
|
0
|
0
|
|
Laboratuvar
|
0
|
0
|
0
|
|
Arazi çalışması
|
0
|
0
|
0
|
|
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık
|
0
|
0
|
0
|
|
Yarıyıl sonu sınavı
|
1
|
2
|
2
|
|
Araştırma
|
0
|
0
|
0
|
|
Toplam iş yükü
|
|
|
144
|
|
AKTS
|
|
|
6.00
|
|
Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
|
|
Yarıyıl içi değerlendirme
|
Sayısı
|
Katkı Yüzdesi
|
|
Ara sınav
|
1
|
40
|
|
Kısa sınav
|
0
|
0
|
|
Ödev
|
0
|
0
|
|
Yarıyıl içi toplam
|
|
40
|
|
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı
|
|
40
|
|
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı
|
|
60
|
|
Genel toplam
|
|
100
|
|
Önerilen veya zorunlu okuma materyalleri
|
|
Ders kitabı
|
Mehmet Kaplan (2008), Hikâye Tahlilleri, Dergâh Yay.
- Tahir Alangu, Cumhuriyet Dönemi Türk Roman ve Hikayesi I-III
- İnci Enginün, Tanzimat tan Cumhuriyet e Yeni Türk Edebiyatı, Dergâh Yay.
- İnci Enginün, Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı, Dergâh Yay.
- Prof. Dr. İsmail Çetişli (2006), Metin Tahlillerine Giriş-I, (Şiir), Ankara: Akçağ Yay.
- Cevdet Kudret, Türk Edebiyatı nda Hikâye ve Roman, Varlık Yay.
- Ömer Lekesiz, Türk Edebiyatında Öykü I-V, Hece Yay.
|
|
Yardımcı Kaynaklar
|
Mehmet Kaplan (2008), Hikâye Tahlilleri, Dergâh Yay.
- Tahir Alangu, Cumhuriyet Dönemi Türk Roman ve Hikayesi I-III
- İnci Enginün, Tanzimat tan Cumhuriyet e Yeni Türk Edebiyatı, Dergâh Yay.
- İnci Enginün, Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı, Dergâh Yay.
- Prof. Dr. İsmail Çetişli (2006), Metin Tahlillerine Giriş-I, (Şiir), Ankara: Akçağ Yay.
- Cevdet Kudret, Türk Edebiyatı nda Hikâye ve Roman, Varlık Yay.
- Ömer Lekesiz, Türk Edebiyatında Öykü I-V, Hece Yay.
|
|