| Dersin adı |
Dersin seviyesi |
Dersin kodu |
Dersin tipi |
Dersin dönemi |
Yerel kredi |
AKTS kredisi |
Ders bilgileri |
| UZMANLIK ALAN DERSİ II |
İkinci düzey |
VİH 752 |
Zorunlu |
4 |
5.00 |
5.00 |
Yazdır |
|
Ön koşul dersleri
|
Yüksek lisans öğrencilerinin ders döneminde yeterli krediyi tamamlamak için aldıkları dersler
|
|
Eğitimin dili
|
TÜRKÇE
|
|
Koordinatör
|
DR. ÖĞR. ÜYESİ İLKNUR KARACA BEKDİK
|
|
Dersi veren öğretim eleman(lar)ı
|
Prof. Dr. Vehbi Güneş, Prof. Dr. İhsan Keleş,Prof. Dr. Mehmet Çitil, Prof. Dr. Öznur Aslan, Doç. Dr. Ali Cesur Onmaz
|
|
Yardımcı öğretim eleman(lar)ı
|
Yok
|
|
Dersin veriliş şekli
|
Teorik
|
|
Dersin amacı
|
Danışman öğretim üyesinin çalıştığı bilimsel alandaki spesifik bilgi ve deneyimlerinin aktarılması,
öğrencilere bilimsel etik ve çalışma disiplininin, güncel literatürü izleyebilme ve değerlendirebilme
yeteneğinin kazandırılmasına yönelik bilimsel temellerin oluşturulması amaçlanır.
|
|
Dersin tanımı
|
Tez dönemi öğrencilerinin bilimsel etik ve çalışma disiplini, güncel literatürü izleyebilme ve
değerlendirebilme yeteneği kazanacakları derstir.
|
|
1- |
Araştırmalar ve özellikleri
|
|
2- |
Araştırma Konusunun Seçimi
|
|
3- |
Araştırmanın Planlanması
|
|
4- |
Deney Düzenekleri
|
|
5- |
Araştırma İle ilgili bilgi toplama, literatür tarama 1
|
|
6- |
Araştırma İle ilgili bilgi toplama, literatür tarama 2
|
|
7- |
Tez hazırlama 1
|
|
8- |
Tez hazırlama 2
|
|
9- |
Tez hazırlama 3
|
|
10- |
Bilimsel bir yayının hazırlanması 1
|
|
11- |
Bilimsel bir yayının hazırlanması 2
|
|
12- |
Bilimsel bir yayının hazırlanması 3
|
|
13- |
Seminer veya tez sunumunda dikkat edilecek hususlar 1
|
|
14- |
Seminer veya tez sunumunda dikkat edilecek hususlar 2
|
|
15- |
Görsel araçlardan yararlanma 1
|
|
16- |
Görsel araçlardan yararlanma 2
|
|
17- |
|
|
18- |
|
|
19- |
|
|
20- |
|
|
1- |
Araştırma alanlarına yönelik spesifik bilgi ve deneyime sahip olma
|
|
2- |
Bilimsel etik ve çalışma disiplinini kavrama
|
|
3- |
Bilimsel etik ve çalışma disiplinini öğrenme
|
|
4- |
Güncel literatürü izleyebilme ve değerlendirebilme yeteneğinin kazandırılması
|
|
5- |
Öğrencilerde bilimsel temellerin oluşturulması
|
|
6- |
Öğrencilerde bilimsel temellerin öğretilmesi
|
|
7- |
|
|
8- |
|
|
9- |
|
|
10- |
|
|
*Dersin program yeterliliklerine katkı seviyesi
|
|
1- |
Mesleki rol ve işlevlerini yerine getirmek için gerekli kuramsal ve uygulama bilgilerine sahiptir.
|
|
|
2- |
Uygulamalarla ilgili yasa yönetmelik ve mevzuatı dikkate alır
|
|
|
3- |
Mesleki etik ilke ve değerlere uygun davranır
|
|
|
4- |
|
|
|
5- |
|
|
|
6- |
|
|
|
7- |
|
|
|
8- |
|
|
|
9- |
|
|
|
10- |
|
|
|
11- |
|
|
|
12- |
|
|
|
13- |
|
|
|
14- |
|
|
|
15- |
|
|
|
16- |
|
|
|
17- |
|
|
|
18- |
|
|
|
19- |
|
|
|
20- |
|
|
|
21- |
|
|
|
22- |
|
|
|
23- |
|
|
|
24- |
|
|
|
25- |
|
|
|
26- |
|
|
|
27- |
|
|
|
28- |
|
|
|
29- |
|
|
|
30- |
|
|
|
31- |
|
|
|
32- |
|
|
|
33- |
|
|
|
34- |
|
|
|
35- |
|
|
|
36- |
|
|
|
37- |
|
|
|
38- |
|
|
|
39- |
|
|
|
40- |
|
|
|
41- |
|
|
|
42- |
|
|
|
43- |
|
|
|
44- |
|
|
|
45- |
|
|
|
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder |
|
Planlanan öğretim faaliyetleri, öğretme metodları ve AKTS iş yükü
|
|
|
Sayısı
|
Süresi (saat)
|
Sayı*Süre (saat)
|
|
Yüz yüze eğitim
|
16
|
3
|
48
|
|
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)
|
16
|
3
|
48
|
|
Ödevler
|
0
|
0
|
0
|
|
Sunum / Seminer hazırlama
|
10
|
3
|
30
|
|
Kısa sınavlar
|
0
|
0
|
0
|
|
Ara sınavlara hazırlık
|
0
|
0
|
0
|
|
Ara sınavlar
|
0
|
0
|
0
|
|
Proje (Yarıyıl ödevi)
|
0
|
0
|
0
|
|
Laboratuvar
|
0
|
0
|
0
|
|
Arazi çalışması
|
0
|
0
|
0
|
|
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık
|
0
|
0
|
0
|
|
Yarıyıl sonu sınavı
|
0
|
0
|
0
|
|
Araştırma
|
0
|
0
|
0
|
|
Toplam iş yükü
|
|
|
126
|
|
AKTS
|
|
|
5.00
|
|
Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
|
|
Yarıyıl içi değerlendirme
|
Sayısı
|
Katkı Yüzdesi
|
|
Ara sınav
|
0
|
40
|
|
Kısa sınav
|
0
|
0
|
|
Ödev
|
0
|
0
|
|
Yarıyıl içi toplam
|
|
40
|
|
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı
|
|
40
|
|
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı
|
|
60
|
|
Genel toplam
|
|
100
|
|
Önerilen veya zorunlu okuma materyalleri
|
|
Ders kitabı
|
Bilimsel makale nasıl yazılır, nasıl yayımlanır? Robert A. Day., Çeviri: Gülay Aşkar Altay,
|
|
Yardımcı Kaynaklar
|
How to write a research paper. Alexandrov AV. Cerebrovasc Dis. 2004;18(2):135-8. How do I get a paper accepted? DeMaria AN. J Am Coll Cardiol. 2007 Apr 17;49(15):1666-7. How to write a medical paper to get it published in a good journal. Lundberg GD. MedGenMed. 2005 Nov 4;7(4):36. How to get your paper accepted in an English-language journal. Burgdorf WH. : J Dtsch Dermatol Ges. 2004 Jul;2(7):592-6. How to get your paper published: confessions of an editor. Sutherland LR. Can J Gastroenterol. 2003 Apr;17(4):279. How to get your paper published. Fried PW, Wechsler AS. J Thorac Cardiovasc Surg. 2001 Apr;121(4 Suppl):S3-7. Basım, Aralık 2000, Tübitak Yayınları.
|
|