|
Ön koşul dersleri
|
-
|
|
Eğitimin dili
|
Türkçe
|
|
Koordinatör
|
PROF. DR. ÖMER ORKUN DEMİRAL
|
|
Dersi veren öğretim eleman(lar)ı
|
PROF. DR. TAYFUR BEKYÜREK,Prof. Dr. Kutlay GÜRBULAK, Prof. Dr. Yaşar AKAR, Yrd. Doç. Dr. Esra CANOOĞLU, Yrd. Doç. Dr. Murat ABAY
|
|
Yardımcı öğretim eleman(lar)ı
|
-
|
|
Dersin veriliş şekli
|
Öğretim üyesi tarafından teorik ve pratik olarak işlenecektir.
|
|
Dersin amacı
|
Çiftlik hayvanlarında seksüel senkronizsyonun ayrıntılı bir şekilde incelenmesi
|
|
Dersin tanımı
|
Çiftlik hayvanlarında seksüel senkronizsyon
|
|
1- |
Sığırlarda seksüel senkronizasyon
|
|
2- |
Sığırlarda seksüel senkronizasyon
|
|
3- |
Sığırlarda seksüel senkronizasyon
|
|
4- |
Koyun ve keçide seksüel senkronizasyon
|
|
5- |
Koyun ve keçide seksüel senkronizasyon
|
|
6- |
Kısraklarda seksüel senkronizsyon
|
|
7- |
Kısraklarda seksüel senkronizsyon
|
|
8- |
SINAV
|
|
9- |
Ovulasyonun indüksiyonu
|
|
10- |
İkizlik
|
|
11- |
Tohumlamanın zamanlaması
|
|
12- |
Tohumlamanın zamanlaması
|
|
13- |
Doğumun indüksiyonu ve sonlandırılması
|
|
14- |
Doğumun indüksiyonu ve sonlandırılması
|
|
15- |
|
|
16- |
|
|
17- |
|
|
18- |
|
|
19- |
|
|
20- |
|
|
1- |
Sığırlarda seksüel senkronizasyon
|
|
2- |
Koyun ve keçide seksüel senkronizasyon
|
|
3- |
Kısraklarda seksüel senkronizasyon
|
|
4- |
Ovulasyonun indüksiyonu
|
|
5- |
Tohumlamanın zamanlaması
|
|
6- |
Doğumun indüksiyonu ve sonlandırılması
|
|
7- |
|
|
8- |
|
|
9- |
|
|
10- |
|
|
*Dersin program yeterliliklerine katkı seviyesi
|
|
1- |
mesleki rol ve işlevlerini yerine getirmek için gerekli kuramsal ve uygulama bilgilerine sahiptir.
|
|
|
2- |
Uygulamalarla ilgili yasa yönetmelik ve mevzuatı dikkate alır
|
|
|
3- |
Mesleki etik ilke ve değerlere uygun davranır
|
|
|
4- |
|
|
|
5- |
|
|
|
6- |
|
|
|
7- |
|
|
|
8- |
|
|
|
9- |
|
|
|
10- |
|
|
|
11- |
|
|
|
12- |
|
|
|
13- |
|
|
|
14- |
|
|
|
15- |
|
|
|
16- |
|
|
|
17- |
|
|
|
18- |
|
|
|
19- |
|
|
|
20- |
|
|
|
21- |
|
|
|
22- |
|
|
|
23- |
|
|
|
24- |
|
|
|
25- |
|
|
|
26- |
|
|
|
27- |
|
|
|
28- |
|
|
|
29- |
|
|
|
30- |
|
|
|
31- |
|
|
|
32- |
|
|
|
33- |
|
|
|
34- |
|
|
|
35- |
|
|
|
36- |
|
|
|
37- |
|
|
|
38- |
|
|
|
39- |
|
|
|
40- |
|
|
|
41- |
|
|
|
42- |
|
|
|
43- |
|
|
|
44- |
|
|
|
45- |
|
|
|
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder |
|
Planlanan öğretim faaliyetleri, öğretme metodları ve AKTS iş yükü
|
|
|
Sayısı
|
Süresi (saat)
|
Sayı*Süre (saat)
|
|
Yüz yüze eğitim
|
14
|
4
|
56
|
|
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)
|
14
|
2
|
28
|
|
Ödevler
|
0
|
0
|
0
|
|
Sunum / Seminer hazırlama
|
10
|
2
|
20
|
|
Kısa sınavlar
|
0
|
0
|
0
|
|
Ara sınavlara hazırlık
|
10
|
2
|
20
|
|
Ara sınavlar
|
1
|
2
|
2
|
|
Proje (Yarıyıl ödevi)
|
0
|
0
|
0
|
|
Laboratuvar
|
0
|
0
|
0
|
|
Arazi çalışması
|
0
|
0
|
0
|
|
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık
|
10
|
2
|
20
|
|
Yarıyıl sonu sınavı
|
1
|
2
|
2
|
|
Araştırma
|
0
|
0
|
0
|
|
Toplam iş yükü
|
|
|
148
|
|
AKTS
|
|
|
6.00
|
|
Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
|
|
Yarıyıl içi değerlendirme
|
Sayısı
|
Katkı Yüzdesi
|
|
Ara sınav
|
1
|
40
|
|
Kısa sınav
|
0
|
0
|
|
Ödev
|
0
|
0
|
|
Yarıyıl içi toplam
|
|
40
|
|
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı
|
|
40
|
|
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı
|
|
60
|
|
Genel toplam
|
|
100
|
|
Önerilen veya zorunlu okuma materyalleri
|
|
Ders kitabı
|
1. Evcil Hayvanlarda Doğum ve İnfertilite (Ed. Alaçam, E., 2010, Ankara) 2. Çiftlik Hayvanlarında Doğum ve Jinekoloji, Medipres, 2012, Malatya 3. Current Therapy in Large Animal Theriogenology (Youngquist, R.S., 1997, Philaladelphia) 4. Veterinary Reproduction and Obstetrics (Noakes, Parkinson, England, 2001, London)
|
|
Yardımcı Kaynaklar
|
-
|
|