| Dersin adı |
Dersin seviyesi |
Dersin kodu |
Dersin tipi |
Dersin dönemi |
Yerel kredi |
AKTS kredisi |
Ders bilgileri |
| TEZ ÇALIŞMASI 1 |
Üçüncü düzey |
HİS 811 |
|
3 |
25.00 |
25.00 |
Yazdır |
|
Ön koşul dersleri
|
-
|
|
Eğitimin dili
|
Turkçe
|
|
Koordinatör
|
DOÇ. DR. DERYA KARABULUT
|
|
Dersi veren öğretim eleman(lar)ı
|
PROF. DR. SAİM ÖZDAMAR
|
|
Yardımcı öğretim eleman(lar)ı
|
-
|
|
Dersin veriliş şekli
|
yüz yüze
|
|
Dersin amacı
|
Tez aşamasında olan öğrencilere danışman öğretim üyesinin çalıştığı bilimsel alandaki bilgi, görgü ve deneyimlerinin aktarılması, öğrencilere bilimsel etik ve çalışma disiplinin, tez konuları ile ilgili güncel literatür, yeni gelişmeleri izleyebilme, değerlendirebilme ve tartışabilme yeteneğinin kazandırılmasıdır
|
|
Dersin tanımı
|
Uzmanlık alanı ile ilgili araştırma, inceleme, tarama
|
|
1- |
Öğrencinin tez danışmanı ile birlikte belirleyeceği konular
|
|
2- |
Öğrencinin tez danışmanı ile birlikte belirleyeceği konular
|
|
3- |
Öğrencinin tez danışmanı ile birlikte belirleyeceği konular
|
|
4- |
Öğrencinin tez danışmanı ile birlikte belirleyeceği konular
|
|
5- |
Öğrencinin tez danışmanı ile birlikte belirleyeceği konular
|
|
6- |
Öğrencinin tez danışmanı ile birlikte belirleyeceği konular
|
|
7- |
Öğrencinin tez danışmanı ile birlikte belirleyeceği konular
|
|
8- |
Öğrencinin tez danışmanı ile birlikte belirleyeceği konular
|
|
9- |
Öğrencinin tez danışmanı ile birlikte belirleyeceği konular
|
|
10- |
Öğrencinin tez danışmanı ile birlikte belirleyeceği konular
|
|
11- |
Öğrencinin tez danışmanı ile birlikte belirleyeceği konular
|
|
12- |
Öğrencinin tez danışmanı ile birlikte belirleyeceği konular
|
|
13- |
Öğrencinin tez danışmanı ile birlikte belirleyeceği konular
|
|
14- |
Öğrencinin tez danışmanı ile birlikte belirleyeceği konular
|
|
15- |
|
|
16- |
|
|
17- |
|
|
18- |
|
|
19- |
|
|
20- |
|
|
1- |
Tez konusundaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarabilme becerisi
|
|
2- |
Tez konusundaki uygulamalarda karşılaşacağı, sorunları, araştırma yöntemlerini kullanarak, yeni yaklaşımlar geliştirerek ve sorumluluk alarak çözebilme becerisi
|
|
3- |
Tez konusundaki bir problemi çözmek için yöntem kurgulayabilme, geliştirebilme, uygulayabilme ve sonuçları değerlendirebilme becerisi edinme
|
|
4- |
Tez konusu ile ilgili verilerin toplanması, değerlendirilmesi, yayımlanması aşamalarında bilimsel ve etik değerleri gözetebilme
|
|
5- |
Öğrencin tez konusu ile ilgili topladığı bilgileri sentezleyebilme, analiz edebilme ve yorumlayabilme
|
|
6- |
|
|
7- |
|
|
8- |
|
|
9- |
|
|
10- |
|
|
*Dersin program yeterliliklerine katkı seviyesi
|
|
1- |
|
|
|
2- |
|
|
|
3- |
|
|
|
4- |
|
|
|
5- |
|
|
|
6- |
|
|
|
7- |
|
|
|
8- |
|
|
|
9- |
|
|
|
10- |
|
|
|
11- |
|
|
|
12- |
|
|
|
13- |
|
|
|
14- |
|
|
|
15- |
|
|
|
16- |
|
|
|
17- |
|
|
|
18- |
|
|
|
19- |
|
|
|
20- |
|
|
|
21- |
|
|
|
22- |
|
|
|
23- |
|
|
|
24- |
|
|
|
25- |
|
|
|
26- |
|
|
|
27- |
|
|
|
28- |
|
|
|
29- |
|
|
|
30- |
|
|
|
31- |
|
|
|
32- |
|
|
|
33- |
|
|
|
34- |
|
|
|
35- |
|
|
|
36- |
|
|
|
37- |
|
|
|
38- |
|
|
|
39- |
|
|
|
40- |
|
|
|
41- |
|
|
|
42- |
|
|
|
43- |
|
|
|
44- |
|
|
|
45- |
|
|
|
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder |
|
Planlanan öğretim faaliyetleri, öğretme metodları ve AKTS iş yükü
|
|
|
Sayısı
|
Süresi (saat)
|
Sayı*Süre (saat)
|
|
Yüz yüze eğitim
|
70
|
1
|
70
|
|
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)
|
70
|
1
|
70
|
|
Ödevler
|
70
|
1
|
70
|
|
Sunum / Seminer hazırlama
|
0
|
0
|
0
|
|
Kısa sınavlar
|
1
|
1
|
1
|
|
Ara sınavlara hazırlık
|
70
|
1
|
70
|
|
Ara sınavlar
|
1
|
1
|
1
|
|
Proje (Yarıyıl ödevi)
|
0
|
0
|
0
|
|
Laboratuvar
|
100
|
1
|
100
|
|
Arazi çalışması
|
0
|
0
|
0
|
|
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık
|
0
|
0
|
0
|
|
Yarıyıl sonu sınavı
|
0
|
0
|
0
|
|
Araştırma
|
120
|
2
|
240
|
|
Toplam iş yükü
|
|
|
622
|
|
AKTS
|
|
|
25.00
|
|
Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
|
|
Yarıyıl içi değerlendirme
|
Sayısı
|
Katkı Yüzdesi
|
|
Ara sınav
|
1
|
100
|
|
Kısa sınav
|
0
|
0
|
|
Ödev
|
0
|
0
|
|
Yarıyıl içi toplam
|
|
100
|
|
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı
|
|
40
|
|
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı
|
|
60
|
|
Genel toplam
|
|
100
|
|
Önerilen veya zorunlu okuma materyalleri
|
|
Ders kitabı
|
|
|
Yardımcı Kaynaklar
|
|
|