Giriş | English

Doktora > Sağlik Bilimleri Enstitüsü > Egzersiz Fizyolojisi (doktora) > ANABİLİM DALI SEMİNERİ
 
Dersin adı Dersin seviyesi Dersin kodu Dersin tipi Dersin dönemi Yerel kredi AKTS kredisi Ders bilgileri
ANABİLİM DALI SEMİNERİ Üçüncü düzey GEN 500 1 5.00 5.00 Yazdır
   
Dersin tanımı
Ön koşul dersleri Yalnızca Yüksek Lisans öğrencileri bu kursa kabul edilecektir.
Eğitimin dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. MUNİS DÜNDAR
Dersi veren öğretim eleman(lar)ı PROF. DR. MUNİS DÜNDAR
Yardımcı öğretim eleman(lar)ı Arş.Gör
Dersin veriliş şekli Sözlü
Dersin amacı Temel ve Uygulamalı Genetik hakkında literatür taramasının öğrenilmesi ve sözlü sunum yeteneğinin geliştirilmesi
Dersin tanımı Sunum yapabilme becerisinin kazandırılması

Dersin içeriği
1- Temel ve Uygulamalı Genetik hakkında literatür taraması
2- Seminer sunumu için gerekli elektronik cihazları kullanımı
3- Taranan veriler doğrultusunda sunum yapılacak konunun belirlenmesi
4- Gerekli bilgisayar programları hakkında bilgi edinme
5- Belirlenen konu doğrultusunda literatür taraması yapılması
6- Konu hakkında literatürdeki eksikliklerin belirlenmesi
7- Literatürdeki eksiklere göre sunulacak güncel konu belirlenmesi
8- Belirlenen konu hakkında yorum kabiliyetinin geliştirilmesi
9- Konu hakkında sözlü sunum hazırlanması
10- Hazırlanan sunum hakkında öğretim üyesi ile fikir alışverişi
11- Hazırlanan sunumun bölüm öğretim elemanları ve öğrencileri önünde sunulması
12- Güncel Sunumlar I
13- Güncel Sunumlar II
14- Güncel Sunumlar III
15-
16-
17-
18-
19-
20-

Dersin öğrenme çıktıları
1- Temel ve Uygulamalı Genetik hakkında litaratür taraması hakkında bilgi sahibi olunulacaktır
2- Taranan veriler doğrultusunda ilgi alanına dair konunun belirlenmesi hakkında bilgi sahibi olmak
3- Belirlenen konu doğrultusunda literatür taraması yapılması hakkında bilgi sahibi olmak
4- Konu hakkında literatürde ki eksikliklarin belirlenmesi, bu konu hakkına yorum kabiliyetinin geliştirilmesini sağlamak
5- Konu hakkında sözlü sunum hazırlanması hakkına deneyim sahibi olmak
6- Hazırlanan sunumun bölüm öğretim elemanları ve öğrencileri önünde sunulması ile toplum önünde konuşma imkanının verilmesi ve bun konu hakkında deneyim sahibi olunması
7-
8-
9-
10-

*Dersin program yeterliliklerine katkı seviyesi
1-
2-
3-
4-
5-
6-
7-
8-
9-
10-
11-
12-
13-
14-
15-
16-
17-
18-
19-
20-
21-
22-
23-
24-
25-
26-
27-
28-
29-
30-
31-
32-
33-
34-
35-
36-
37-
38-
39-
40-
41-
42-
43-
44-
45-
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan öğretim faaliyetleri, öğretme metodları ve AKTS iş yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 3 42
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 20 2 40
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 0 0 0
Araştırma 10 2 20
Toplam iş yükü     130
AKTS     5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 0 0
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   0
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   100
Genel toplam   100

Önerilen veya zorunlu okuma materyalleri
Ders kitabı 1. Nussbaum R. L., McInnes R. R., Willard H. F. Thomson & Thomson Medical Genetics. 2005. 2. Basaran N. Medical Genetics. 2003. 3. Klug W. S. And Cummings M. R. Concepts of Genetics. 2000.
Yardımcı Kaynaklar 4. Russell P. J. Genetics. 2002,

Ders ile ilgili dosyalar