|
Ön koşul dersleri
|
-
|
|
Eğitimin dili
|
Türkçe
|
|
Koordinatör
|
DOÇ. DR. MURAT ABAY
|
|
Dersi veren öğretim eleman(lar)ı
|
Prof.Dr. Tayfur BEKYÜREK, Prof. Dr. Kutlay GÜRBULAK, PROF. DR. YAŞAR AKAR, Yrd. Doç. Dr. Esra CANOOĞLU, Yrd. Doç. Dr. Murat ABAY
|
|
Yardımcı öğretim eleman(lar)ı
|
-
|
|
Dersin veriliş şekli
|
Öğretim üyesi tarafından teorik olarak işlenecektir.
|
|
Dersin amacı
|
Evcil hayvanlarda genital kanal enfeksiyonlarının etyolojisi, tanısı ve korunması ile klinik sağaltım yöntemleri hakkında bilgi sahibi olmak.
|
|
Dersin tanımı
|
Evcil hayvanlarda genital kanal enfeksiyonlarının etyolojisi, tanısı ve korunması ile klinik sağaltım yöntemleri
|
|
1- |
Genital kanal enfeksiyonlarının etyolojisi, tanısı ve korunması
|
|
2- |
Akut puerperal metrisitis
|
|
3- |
Subakut metritis
|
|
4- |
Kronik metritis
|
|
5- |
Salpingitis
|
|
6- |
SINAV
|
|
7- |
Cervicitis
|
|
8- |
Cervicitis
|
|
9- |
Vaginitis
|
|
10- |
Vaginitis
|
|
11- |
Nekrotik vulvovaginitis
|
|
12- |
Carnivorlarda pyometra ve CEH
|
|
13- |
Genital kanal enfeksiyonlarında sağaltım ve güncel yaklaşımlar
|
|
14- |
Genital kanal enfeksiyonlarında sağaltım ve güncel yaklaşımlar
|
|
15- |
|
|
16- |
|
|
17- |
|
|
18- |
|
|
19- |
|
|
20- |
|
|
1- |
Evcil hayvanlarda genital kanal enfeksiyonlarının sınıflandırılması, hayvan sağlığı açısından önemi, korunma yolları ve güncel klinik yaklaşımları öğrenecektir.
|
|
2- |
Evcil hayvanlarda Akut puerperal metrisitisin, Carnivorlarda pyometra ve CEH'in etiyolojisi, patogenezi, klinik belirtileri, tanı ve sağaltım ilkelerini öğrenecektir.
|
|
3- |
Evcil hayvanlarda Subakut metritisin etiyolojisi, patogenezi, klinik belirtileri, tanı ve sağaltım ilkelerini öğrenecektir.
|
|
4- |
Evcil hayvanlarda Kronik metritisin etiyolojisi, patogenezi, klinik belirtileri, tanı ve sağaltım ilkelerini öğrenecektir.
|
|
5- |
Evcil hayvanlarda Salpingitis Cervicitis etiyolojisi, Vaginitis Nekrotik vulvovaginitisin patogenezi, klinik belirtileri, tanı ve sağaltım ilkelerini öğrenecektir.
|
|
6- |
Evcil hayvanlarda Genital kanal enfeksiyonlarında güncel yaklaşımlar ve sağaltım yollarını öğrenecektir.
|
|
7- |
|
|
8- |
|
|
9- |
|
|
10- |
|
|
*Dersin program yeterliliklerine katkı seviyesi
|
|
1- |
Veteriner parazitoloji alanındaki güncel bilgilere sahip olmak ve uzmanlık eğitimine hazır olabilmek.
|
|
|
2- |
Veteriner parazitoloji alanındaki güncel uygulamaları yapabilmek.
|
|
|
3- |
Bağımsız olarak ve ayrıca çalışma ekibinin lideri ve bir üyesi olarak sorumluluk alabilmek, planlama yapabilmek, çalışabilmek, karşılaşılan sorunları çözebilmek.
|
|
|
4- |
Yaşam boyu öğrenme ile ilişkili olarak sağlık alanındaki yeni bilgilere ulaşabilmek, değerlendirebilmek ve uygulayabilmek.
|
|
|
5- |
Yabancı dili de kullanarak sağlık alanında yurt içinde ve yurt dışındaki meslektaşları ile iletişim kurabilmek.
|
|
|
6- |
Sağlık alanındaki verileri toplayabilmek, değerlendirebilmek ve kalite yönetimi sürecine uygun hareket edebilmek.
|
|
|
7- |
Veteriner parazitoloji alanındaki spesifik bilgilere sahip olmak.
|
|
|
8- |
Veteriner parazitoloji alanındaki deneysel uygulamaları yapabilmek.
|
|
|
9- |
Veteriner parazitoloji alanındaki edinilen bilgileri sentezleyip, yeni fikirler oluşturabilmek.
|
|
|
10- |
|
|
|
11- |
|
|
|
12- |
|
|
|
13- |
|
|
|
14- |
|
|
|
15- |
|
|
|
16- |
|
|
|
17- |
|
|
|
18- |
|
|
|
19- |
|
|
|
20- |
|
|
|
21- |
|
|
|
22- |
|
|
|
23- |
|
|
|
24- |
|
|
|
25- |
|
|
|
26- |
|
|
|
27- |
|
|
|
28- |
|
|
|
29- |
|
|
|
30- |
|
|
|
31- |
|
|
|
32- |
|
|
|
33- |
|
|
|
34- |
|
|
|
35- |
|
|
|
36- |
|
|
|
37- |
|
|
|
38- |
|
|
|
39- |
|
|
|
40- |
|
|
|
41- |
|
|
|
42- |
|
|
|
43- |
|
|
|
44- |
|
|
|
45- |
|
|
|
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder |
|
Planlanan öğretim faaliyetleri, öğretme metodları ve AKTS iş yükü
|
|
|
Sayısı
|
Süresi (saat)
|
Sayı*Süre (saat)
|
|
Yüz yüze eğitim
|
14
|
2
|
28
|
|
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)
|
14
|
1
|
14
|
|
Ödevler
|
0
|
0
|
0
|
|
Sunum / Seminer hazırlama
|
10
|
1
|
10
|
|
Kısa sınavlar
|
0
|
0
|
0
|
|
Ara sınavlara hazırlık
|
20
|
1
|
20
|
|
Ara sınavlar
|
1
|
2
|
2
|
|
Proje (Yarıyıl ödevi)
|
0
|
0
|
0
|
|
Laboratuvar
|
0
|
0
|
0
|
|
Arazi çalışması
|
0
|
0
|
0
|
|
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık
|
1
|
20
|
20
|
|
Yarıyıl sonu sınavı
|
1
|
2
|
2
|
|
Araştırma
|
0
|
0
|
0
|
|
Toplam iş yükü
|
|
|
96
|
|
AKTS
|
|
|
4.00
|
|
Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
|
|
Yarıyıl içi değerlendirme
|
Sayısı
|
Katkı Yüzdesi
|
|
Ara sınav
|
1
|
40
|
|
Kısa sınav
|
0
|
0
|
|
Ödev
|
0
|
0
|
|
Yarıyıl içi toplam
|
|
40
|
|
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı
|
|
40
|
|
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı
|
|
60
|
|
Genel toplam
|
|
100
|
|
Önerilen veya zorunlu okuma materyalleri
|
|
Ders kitabı
|
Jhonston SD., Kustritz MVR., Olson PNS. 2001. Canine and Feline Theriogenology. W.B. Saunders Co, Philadelphia, Pennsylvania.
Semacan A., Kaymaz M., Fındık M., Rişvanlı A., Köker A. 2012. Çiftlik hayvanlarında Doğum ve Jinekoloji. Medipress Matbaacılık, Malatya.
Youngquist RS. 1997. Current Therapy in Large Animal Theriogenology. W.B. Saunders Co, Philadelphia, Pennsylvania.
Ptaszynska M. 2009. Compendium of animal reproduction. Intervet.
Kedi ve Köpeklerde Doğum ve Jinekoloji(Ed: Kaymaz,Fındık,Rişvanlı, Köker 2013, Malatya)
|
|
Yardımcı Kaynaklar
|
-
|
|