Giriş | English

Lisans > Halil Bayraktar Sağlik Hizmetleri M.y.o. > Odyometri > HALK SAĞLIĞI
 
Dersin adı Dersin seviyesi Dersin kodu Dersin tipi Dersin dönemi Yerel kredi AKTS kredisi Ders bilgileri
HALK SAĞLIĞI Birinci düzey SEC 137 Seçmeli 2 3.00 3.00 Yazdır
   
Dersin tanımı
Ön koşul dersleri Ön koşul yok
Eğitimin dili Türkçe
Koordinatör DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET DOĞAN
Dersi veren öğretim eleman(lar)ı PROF. DR. DEMET ÜNALAN
Yardımcı öğretim eleman(lar)ı Yok
Dersin veriliş şekli Derste sunuş, buluş yolu ve araştırma stratejileri ışığında, anlatım, tartışma yöntemleri, soru- cevap, ödev, örnek olay, vb. teknikler uygulanacaktır.
Dersin amacı Halk sağlığında temel kavramlar bilgisi, Tıbbın tarihsel gelişimi, temel sağlık hizmetleri, bilgisi Sağlık insangücü ve Türkiye’de sağlık örgütlenmesini kavrayabilme Sağlık düzeyi göstergeleri ve hizmetler açısından ülkeler arası kıyaslayabilme Ana- çocuk sağlığı ve aile planlaması, kavrayabilme Bağışıklama hizmetleri, kavrayabilme İşçi ve iş yeri sağlığını kavrayabilme Çevre sağlığını kavrayabilmeSosyal bulaşıcı hastalıkların öneminin farkında olma Genel beslenme bilgisi Türkiye’nin genel sağlık sorunlarını çeşitli yönleriyle değerlendirebilme Halk sağlığı açısından genel nüfus, gençlerin sağlık sorunlarını açıklayabilme Yaşlılık ve sorunları bilgisi Toplumda görülen sağlığa zararlı alışkanlıkları açıklayabilme
Dersin tanımı temel kavramlar, tarihsel gelişim, temel sağlık hizmetleri, sağlık insangücü ve Türkiye’de sağlık örgütlenmesi, sağlık düzeyi göstergeleri, ana- çocuk sağlığı ve aile planlaması, bağışıklama, İşçi ve iş yeri sağlığını ,çevre sağlığı, sosyal bulaşıcı hastalıklar, beslenme, genel sağlık sorunlarını , gençlerin sağlık sorunlarını, yaşlılık ve sorunları, sağlığa zararlı alışkanlıklar.

Dersin içeriği
1- Halk sağlığında temel kavramlar
2- Tıbbın tarihsel gelişimi, temel sağlık hizmetleri
3- Sağlık düzeyi göstergeleri ve hizmetler açısından ülkeler arası kıyaslama
4- Ana- çocuk sağlığı
5- Aile planlaması
6- Bağışıklama hizmetleri
7- İşçi ve iş yeri sağlığı
8- Çevre sağlığı
9- Sosyal bulaşıcı hastalıklar
10- Genel beslenme
11- Türkiye’nin genel sağlık sorunları
12- Halk sağlığı açısından genel nüfus, gençlerin sağlık sorunları
13- Yaşlılık ve sorunları
14- Toplumda görülen sağlığa zararlı alışkanlıklar
15-
16-
17-
18-
19-
20-

Dersin öğrenme çıktıları
1- Halk sağlığında temel kavramları öğrenmek
2- Ana- çocuk sağlığı ve aile planlaması hizmetlerini öğrenmek
3- Türkiye’nin genel sağlık sorunlarını çeşitli yönleriyle değerlendirmek
4- Halk sağlığı açısından genel nüfus, gençlerin sağlık sorunlarını açıklamak
5- Toplumda görülen sağlığa zararlı alışkanlıkları öğrenmek
6- Sosyal bulaşıcı hastalıkların öneminin kavranması
7-
8-
9-
10-

*Dersin program yeterliliklerine katkı seviyesi
1- İnsan vücudunun temel yapısı, organ ve sistemlerine ait tanım ve terimleri, yerleşimleri, komşulukları ve işleyişleri hakkında bilgi sahiptir.
2- Sağlığın korunması, sistemlere ait hastalıklar ve acil durumlarda ilk yardım bilgisine sahiptir.
3- Kulağın temel yapısı, yerleşimi, komşulukları ve işleyişlerini bilir.
4- İşitme cihazı ve koklear implantların şekilleri ve uyarlanması gibi konularda bilgi ve deneyime sahiptir.
5- Saf ses ve konuşma odyometrisi, immitansmetri testlerini yapar.
6- İşitme kaybı, çeşidi, seviyesi hakkında bilgi sahibi olur.
7- İşitme cihazı uygulanmasına yönelik kulak kalıbı ölçülerini alır, uygun cihazların kazanç ve çıkış değerlerini ölçer, ayarlarını yapar.
8- İlgili uzman denetiminde vestibüler testler ve otoakustik emisyon uygulamaları yapar.
9- Alanı ile ilgili cihazların kullanımını bilir.
10- İşitme ve denge ile ilgili hastalıklar hakkında bilgi sahibidir.
11- Uygulanan testlerin formlara kaydeder.
12- Birey ve halk sağlığı, iş güvenliği ve çevre koruma konularında yeterli bilince sahiptir.
13- Alanıyla ilgili konularda bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır ve mesleki bilgilerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarır.
14- Bir yabancı dilde temel düzeyde iletişim kurar ve mesleki uygulamalarda kullanır.
15- Alanı ile ilgili bilgi, beceri ve yetkinlikleri yaşam boyu öğrenme bilinciyle güncelleyip kendini kişisel ve mesleki olarak geliştirir.
16- Alanıyla ilgili temel mesleki yasal mevzuatı anlar. Sosyal, kültürel ve hukuksal hak ve sorumluluklara uygun hareket eder.
17- Kalite yönetimi ve süreçlerine katılır.
18- Diğer sağlık disiplinleri ile çalışır.
19-
20-
21-
22-
23-
24-
25-
26-
27-
28-
29-
30-
31-
32-
33-
34-
35-
36-
37-
38-
39-
40-
41-
42-
43-
44-
45-
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan öğretim faaliyetleri, öğretme metodları ve AKTS iş yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 1 14
Ödevler 1 2 2
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 8 8
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 10 10
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     64
AKTS     3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen veya zorunlu okuma materyalleri
Ders kitabı Halk Sağlığı (Toplum Hekimliği) ( Dirican R, Bilgel N. Bursa- 1993) Halk Sağlığına Giriş ( Bertan M, 1996) Halk Sağlığı temel bilgiler (Çağatay Güler, Levent Akın, Ankara, 2006)
Yardımcı Kaynaklar yok

Ders ile ilgili dosyalar