Giriş | English

Lisans > Tip Fakültesi > Tip > KADIN HASTALIKLARI VE DOĞUM
 
Dersin adı Dersin seviyesi Dersin kodu Dersin tipi Dersin dönemi D.TİPİ AKTS kredisi Ders bilgileri
KADIN HASTALIKLARI VE DOĞUM Birinci düzey MED603 Zorunlu 11 5.00 5.00 Yazdır
   
Dersin tanımı
Ön koşul dersleri Dönem VI'ya geçmiş olmak
Eğitimin dili Türkçe
Koordinatör
Dersi veren öğretim eleman(lar)ı PROF.DR.ERCAN AYGEN (ANABİLİM DALI BAŞKANI) PROF.DR.YILMAZ ŞAHİN PROF.DR.MEHMET TAYYAR PROF.DR.İPEK MÜDERRİS PROF.DR. MUSTAFA BAŞBUĞ PROF.DR. İ.SERDAR SERİN PROF.DR. BÜLENT ÖZÇELİK DOÇ.DR. M.TUNCAY ÖZGÜN YRD.DOÇ.DR. MEHMET SERDAR KÜTÜK YRD.DOÇ.DR.SEMİH ZEKİ ULUDAĞ YRD.DOÇ.DR MEHMET DOLANBAY
Yardımcı öğretim eleman(lar)ı Baş asistan
Dersin veriliş şekli Hastabaşı pratik uygulamalı, Klinik visitlere katılım, Jinekoloi ve gebe odasi polikliniklerinde asistan hekimler ve öğretim üyesi eşiliğinde anemnez alma ve muayene yapmayı, hasta değerlendirmeyi öğrenmesi Vajinal doğum ve sezeryan operesyonlarına, jinekolojik opersyonlara öğretim üyesi refakatinde katılarak bu operasyonları izleme,Klinik çalışmaları dışında nöbetlere de kalan internler, seminer hazırlama, teorik ders ve seminer dinleme, makale saatine, konsültasyonlara ve vaka takdimlerine katılma gibi görevleri üstlenirler Klinik çalışmaları dışında nöbetlere de kalan internler, seminer hazırlama, teorik ders ve seminer dinleme, makale saatine, konsültasyonlara ve vaka takdimlerine katılma gibi görevleri üstlenirler
Dersin amacı İntern doktorların hekim olarak sahaya çıktıklarında obstetrik ve jinekolojik acilleri tanıma ve yönetimini yapabilmesi, acil müdahaleyi yapabilmesi ve hastayı yönlendirlebilmesi, Gebe izleminiyapabilmesi,antenatal takipte gerekli muayene ve tetkiklerin zamanlaması ve yorumlanması,riskli gebliklerin tanınması,
Dersin tanımı Dönem VI programı içerisinde yer alan, yılda oniki kez tekrarlanan, 4 hafta süreli bir stajdır.

Dersin içeriği
1- Jinekolojik anemnez ve muayene
2- Obstetrik hasta anemenezi, gebe muayenesi ve değerlendirilmesi
3- Travay takibi ve NST değerlendirilmesi
4- Vajinal doğum eylemi ve takibi
5- Kontaseptif yöntemler ve danışmanlık
6- Jinekolojik malignensiler ( Endometriıum,serviks,over,vulva ve vajen kanserleri)
7- Jinekolojik hastalarda preoperatif hasta değerlendirlmesi
8- Post operatif ve Post partum hasta takibi
9- Anormal uterin kanamalar ve yönetimi
10- Cerrahi sütürler ve sütür atma teknikleri
11- Jinekolojik aciller(Ektopik gebelik,PID,Over torsiyonu,kist rütürü)
12- Obstetrik aciller(Preeklampsi,eklamsi,3.trimestır kanamaları,Postpartum kanamalar)
13- İnfertil çiftin değerlendirlmesive istenecek tetkikler
14- Epizyotomi tamiri
15-
16-
17-
18-
19-
20-

Dersin öğrenme çıktıları
1- Kadın genital sistem muayenesini yapabilecek, normal ve anormal bulguları ayırt edebilecek,
2- Vajinal ve servikal örnek alabilecek, kontrasepsiyon danışmanlığı verebilecek,
3- Rutin gebelik muayenesini yapabilecek, gebelik takibinde yapılması gereken tetkikleri isteyebilecek, NST bağlayabilecek ve yorumlayabilecek, gebelik komplike olduğunda üst merkezde tedaviyi gerektiren durumları ve acil şartlarda yapılması gerekenleri anlatabilecek,
4- Doğum öncesi danışmanlık ve doğum sonrası bakım verebilecek,
5- Yeni doğum yapmış anneye emzirme, bebek beslenmesi ve aile planlaması eğitimi verebilecek,
6- Jinekolojik kanserli hastalardan örnek alabilecek, muayene yapabilecek ve yapılan tetkiklerin sonuçlarını yorumlayabilecek,
7- Aile planlaması danışmanlığı ve istenmeyen gebeliklere danışmanlık verebilecek,
8- Birinci basamakta tedavi edilebilecek kadın hastalıklarının tanısını koyabilecek ve tedavisini yapabilecek, acil müdahele yapabilecek, gerekli durumlarda uygun şartlarda sevk edebilecek,
9- Kadın genital sisteminde pübertede oluşan değişiklikleri tanımlayabilecek ve puberte ile ilgili patolojilerde yapılması gereken muayene ve tetkikleri tanımlayarak uygun tedavi seçeneklerini sayabilecek,
10- Üriner inkontinans şikâyeti ile başvuran hastalarda sınıflama, yapılması gereken temel muayene ve tetkikleri tanımlayabilecek ve tedavi seçeneklerini ifade edebilecek, Menapoz döneminde meydana gelen değişiklikleri tanımlayabilecek ve bu döneme riski artmış olan hastalıkların taranması, teşhisi ve tedavisinde kullanılan yöntemleri ifade edebilecek, yönlendirme yapabileceklerdir.

*Dersin program yeterliliklerine katkı seviyesi
1- İnsan bedeninin normal fiziksel ve psikolojik işleyişinin ana basamaklarını bilir.
2- Fiziksel, biyolojik, kültürel ve sosyal çevre faktörlerinin insan sağlığına etkilerini açıklayabilir. Bireyleri çevresiyle bir bütün olarak değerlendirir.
3- Hastalık ve yaralanmaların hücre, doku ve organlarda oluşturduğu yapısal ve fonksiyonel değişiklikleri ve bunların yol açtığı semptom ve bulguları açıklayabilir.
4- Çağdaş hekimlik anlayışına uygun hasta yönetiminin gerektirdiği hekimlik becerilerini (tanı, tedavi, izlem, rehabilitasyon ve acil girişim) bilir ve uygular.
5- Tıbbi uygulamalarını maliyet – etkili yaklaşımlara dayandırır.
6- Sevk edilmesi gereken hastaları seçebilir ve uygun koşullarda sevk edebilir.
7- Birey ve toplum sağlığını korumaya ve geliştirmeye yönelik temel ilkeleri bilir ve uygular.
8- Sağlık hizmetlerinin sunumunda güncel uygulamaları ve hukuki düzenlemeleri bilir.
9- Mevcut düzenlemelere uygun şekilde tıbbi ve adli kayıt tutabilir ve gerekli bildirimleri yapabilir.
10- Mesleğini uygularken hastalar, hasta yakınları, meslektaşları, diğer sağlık çalışanları ve diğer paydaşlarla etkin iletişim kurar.
11- İnsani ve mesleki değerlerle etik ilkelere uygun davranır.
12- Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin biçimde kullanır.
13- Hekimlik mesleğinde yaşam boyu öğrenmenin önemini bilir, farklı kaynaklardan güvenilir bilgiye ulaşabilir ve elde ettiği bilgileri eleştirel yaklaşımla yorumlayabilir.
14- Sağlık hizmetlerinin sunumunda kullanılan alet ve cihazlar hakkında bilgi sahibidir, birinci basamak koşullarında kullanılması beklenen alet ve cihazları kullanabilir.
15- Bilimsel araştırma planlayabilir, verileri toplayabilir, değerlendirebilir, araştırma raporu hazırlayabilir, hazırladığı raporu yurt içi veya yurt dışı bir dergide yayınlayabilir veya bir bilimsel toplantıda sunabilir.
16- Türkçeyi doğru ve etkili biçimde kullanır.
17- En az bir yabancı dili; mesleksel literatürü anlayacak, yorumlayacak ve öğrendiklerini hekimlik uygulamalarına taşıyabilecek düzeyde kullanabilir.
18- Temel yöneticilik ve liderlik becerilerine sahiptir.
19-
20-
21-
22-
23-
24-
25-
26-
27-
28-
29-
30-
31-
32-
33-
34-
35-
36-
37-
38-
39-
40-
41-
42-
43-
44-
45-
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan öğretim faaliyetleri, öğretme metodları ve AKTS iş yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 25 5 125
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 0 0 0
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 0 0 0
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     125
AKTS     5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 0 0
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   0
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   0
Genel toplam   0

Önerilen veya zorunlu okuma materyalleri
Ders kitabı Staj süresince yapılan pratik uygulamalar intern hekim karnesinde işaretlenir ve staj sonunda ilgili öğretim üyesi tarafından ve anabilim dalı başkanı tarafından imzalanır.
Yardımcı Kaynaklar Normal and Problem Pregnancies, 6th Edition, 2-Williams Obstetrics, 24th Edition, 3-Clinical Gynecologic Endocrinology and Infertility8 th Edition Marc A. Fritz MD, Leon Speroff MD 4-Novak's Textbook of Gynecology 5- Williams' Gynecology

Ders ile ilgili dosyalar