| Dersin adı |
Dersin seviyesi |
Dersin kodu |
Dersin tipi |
Dersin dönemi |
Yerel kredi |
AKTS kredisi |
Ders bilgileri |
| PROKARYOT MOLEKÜLER GENETİĞİ |
İkinci düzey |
TBT 528 |
Seçmeli |
1 |
7.50 |
7.50 |
Yazdır |
|
Ön koşul dersleri
|
Temel moleküler biyoloji bilgisi
|
|
Eğitimin dili
|
Türkçe
|
|
Koordinatör
|
PROF. DR. SEMİH YILMAZ
|
|
Dersi veren öğretim eleman(lar)ı
|
Prof. Dr. Semih Yılmaz
|
|
Yardımcı öğretim eleman(lar)ı
|
Ar. Gör. Ahmet Enes Uray
|
|
Dersin veriliş şekli
|
Örgün eğitim (yüz yüze)
|
|
Dersin amacı
|
Bu derste genom organizasyonu ve yapısı, gen regülasyonu, yatay ve dikey gen transferi, gen mutasyonları ve uygulamalı bakteriyel genetik konularının detaylı olarak kavratılması amaçlanmıştır
|
|
Dersin tanımı
|
Bu ders bakteri genetiğinin klasik ve moleküler yaklaşımlarla öğrencilere anlatılması amacıyla düzenlenmiştir. Öğrencilerin gen, genetik unsurlar, gen organizasyonu, gen regülasyon mekanizmaları, transpozonlar ve insersiyon dizileri, mutasyonlar ve mutant analizi, rekombinasyoni plazmitler ve fajlar ile ilgili bilgilendirilmesi sağlanacaktır.
|
|
1- |
Prokaryotik moleküler genetikte yapı ve fonksiyonlar
|
|
2- |
Mutasyonlar ve mutagenik yollar
|
|
3- |
Transkripsiyonel regülasyon
|
|
4- |
Translasyonel regülasyon
|
|
5- |
RNA işlemleri ve translasyon
|
|
6- |
DNA replikasyonu ve rekombinasyonu
|
|
7- |
DNA tamir mekanizmaları
|
|
8- |
ARA SINAV
|
|
9- |
İnsersiyon dizileri ve transpozonlar
|
|
10- |
Fajlar ve transdüksiyon, Plazmitler ve yatay gen transferi
|
|
11- |
Rekombinant DNA moleküllerinin karakterizasyonu
|
|
12- |
Gen kazanma ve kaybetme
|
|
13- |
Mikrobiyel işlemlerde genetik ve rekombinant DNA tekniklerinin uygulanması
|
|
14- |
Suş geliştirme ve gen ifadesinin artırılması
|
|
15- |
YARI YIL SONU SINAVI
|
|
16- |
|
|
17- |
|
|
18- |
|
|
19- |
|
|
20- |
|
|
1- |
Prokaryot genom organizasyonunun anlatılması
|
|
2- |
Prokaryot genom yapısının anlatılması
|
|
3- |
Prokaryotlarda gen regülasyonu ile ilgili konuların bilinmesi
|
|
4- |
Yatay ve dikey gen transferinin bilinmesi
|
|
5- |
Gen mutasyonları ve uygulamalı bakteriyel genetik konularının bilinmesi
|
|
6- |
|
|
7- |
|
|
8- |
|
|
9- |
|
|
10- |
|
|
*Dersin program yeterliliklerine katkı seviyesi
|
|
1- |
Tarımsal Biyoteknolojinin yüksek lisansını yaptığı alanında temel yöntem ve tekniklere yönelik yeterli uzmanlığa sahip olur
|
|
|
2- |
Biyoteknolojinin; Bitki Biyoteknolojisi, Hayvan Biyoteknolojisi, Mikrobiyal Biyoteknoloji, alanlarında akademik ve endüstriyel boyutta, uluslar arası düzeyde yeterliliğe sahiptir
|
|
|
3- |
Tarımsal Biyoteknoloji alanındaki yeni konulara açıktır, tarımda faliyetlerin yürütülmesi ve verimliliğin arttırılmasında stratejik çözümler üretebilir, girişimci ve geliştirici niteliklere sahiptir,
|
|
|
4- |
Kamu ve özel sektörde, Biyoteknoloji ile ilişkili tarımsal alanlarda üretim, araştırma ve geliştirme; ulusal-uluslar arası düzeyde proje oluşturma, yönetme yeterliliğine sahiptir,
|
|
|
5- |
Biyoteknoloji alanındaki çalışmaların gerektirdiği düzeyde bilişim ve iletişim teknolojilerine yönelik yeterliliğe sahiptir
|
|
|
6- |
Biyoteknoloji alanındaki çalışmalarda etik kuralların bilincinde, çevre ve canlı yaşam dengelerinin korunmasında dikkatlidir
|
|
|
7- |
|
|
|
8- |
|
|
|
9- |
|
|
|
10- |
|
|
|
11- |
|
|
|
12- |
|
|
|
13- |
|
|
|
14- |
|
|
|
15- |
|
|
|
16- |
|
|
|
17- |
|
|
|
18- |
|
|
|
19- |
|
|
|
20- |
|
|
|
21- |
|
|
|
22- |
|
|
|
23- |
|
|
|
24- |
|
|
|
25- |
|
|
|
26- |
|
|
|
27- |
|
|
|
28- |
|
|
|
29- |
|
|
|
30- |
|
|
|
31- |
|
|
|
32- |
|
|
|
33- |
|
|
|
34- |
|
|
|
35- |
|
|
|
36- |
|
|
|
37- |
|
|
|
38- |
|
|
|
39- |
|
|
|
40- |
|
|
|
41- |
|
|
|
42- |
|
|
|
43- |
|
|
|
44- |
|
|
|
45- |
|
|
|
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder |
|
Planlanan öğretim faaliyetleri, öğretme metodları ve AKTS iş yükü
|
|
|
Sayısı
|
Süresi (saat)
|
Sayı*Süre (saat)
|
|
Yüz yüze eğitim
|
13
|
3
|
39
|
|
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)
|
13
|
4
|
52
|
|
Ödevler
|
2
|
6
|
12
|
|
Sunum / Seminer hazırlama
|
3
|
6
|
18
|
|
Kısa sınavlar
|
0
|
0
|
0
|
|
Ara sınavlara hazırlık
|
1
|
8
|
8
|
|
Ara sınavlar
|
1
|
3
|
3
|
|
Proje (Yarıyıl ödevi)
|
2
|
5
|
10
|
|
Laboratuvar
|
3
|
3
|
9
|
|
Arazi çalışması
|
2
|
5
|
10
|
|
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık
|
1
|
9
|
9
|
|
Yarıyıl sonu sınavı
|
1
|
2
|
2
|
|
Araştırma
|
2
|
8
|
16
|
|
Toplam iş yükü
|
|
|
188
|
|
AKTS
|
|
|
7.50
|
|
Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
|
|
Yarıyıl içi değerlendirme
|
Sayısı
|
Katkı Yüzdesi
|
|
Ara sınav
|
1
|
30
|
|
Kısa sınav
|
0
|
0
|
|
Ödev
|
1
|
10
|
|
Yarıyıl içi toplam
|
|
40
|
|
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı
|
|
40
|
|
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı
|
|
60
|
|
Genel toplam
|
|
100
|
|
Önerilen veya zorunlu okuma materyalleri
|
|
Ders kitabı
|
Jeremy W. Dale. Simon F. Park. Molecular Genetics of Bacteria, 4th Edition.
University of Surrey, UK
|
|
Yardımcı Kaynaklar
|
M. T. Madigan , J. M. Martinko, D. A. Stahl , D. P. Clark, BROCK, Biology of Microorganisms, 13th Ed. Pearson, 2012.
J.W. Dale & S.F. Park, Molecular Genetics of Bacteria 5th Ed. Wiley, 2010.
|
|