| Dersin adı |
Dersin seviyesi |
Dersin kodu |
Dersin tipi |
Dersin dönemi |
Yerel kredi |
AKTS kredisi |
Ders bilgileri |
| İLERİ SİTOLOJİ |
Birinci düzey |
VHE 601 |
|
1 |
4.00 |
4.00 |
Yazdır |
|
Ön koşul dersleri
|
|
|
Eğitimin dili
|
Türkçe
|
|
Koordinatör
|
PROF. DR. NARİN LİMAN
|
|
Dersi veren öğretim eleman(lar)ı
|
Prof.Dr. Narin LİMAN, Prof.Dr. Güner Küçük BAYRAM, Doç.Dr. Feyzullah BEYAZ, Yrd.Doç.Dr. Emel ALAN
|
|
Yardımcı öğretim eleman(lar)ı
|
Yrd.Doç.Dr. Emel ALAN
|
|
Dersin veriliş şekli
|
Dersin konusuna ilişkin bilgiler çeşitli görsel eğitim araçlarıyla anlatılmaktadır.
|
|
Dersin amacı
|
Doktora öğrencilerine hücrenin özellikle ultrastüktürel özellikleri ile ilgili temel bilgileri vermektir.
|
|
Dersin tanımı
|
Hücrenin tanımı ve sınıflandırılması, sitosol, hücre membranı, pasif ve aktif transport mekanizmaları, hücre yüzeyinin uğradığı morfolojik değişimler, endositoz (pinositoz, fagositoz), ekzositoz, ergastoplazma, Golgi aygıtı, lizozomlar, mikrocisimler, mitokondriyonlar, ipliksel organeller, sentrozom, mekik iplikleri, sitoplazma inklüzyonları, çekirdek-nukleus, çekirdek zarı, kromatin maddesi, çekirdekçik, çekirdek sıvısı, hücre bölünmeleri, amitoz bölünme, mitoz bölünme, endomitoz bölünme, mayoz bölünme, hücre siklusu hakkında bilgiler içerir.
|
|
1- |
Hücrenin tanımı, büyüklüğü şekli ve yapısı, sitosol
|
|
2- |
Membransel organeller: a. hücre zarı
|
|
3- |
Transport şekilleri
|
|
4- |
Hücre yüzeyinin uğradığı morfolojik değişimler
|
|
5- |
Membransel organeller: ergastoplazma, Golgi aygıtı
|
|
6- |
Membransel organeller: c. Lizozomlar, mikrocisimler, mitokondriyonlar
|
|
7- |
İpliksel organeller, Sitoplazma inklüzyonları
|
|
8- |
Arasınav
|
|
9- |
Çekirdek: Çekirdek zarı, Kromatin
|
|
10- |
Kromatin, çekirdekçik, karyolenf
|
|
11- |
Bölünmeler: Amitoz bölünme ve endomitoz
|
|
12- |
Mitoz bölünme
|
|
13- |
Mayoz Bölünme ve hücre siklusu
|
|
14- |
|
|
15- |
|
|
16- |
|
|
17- |
|
|
18- |
|
|
19- |
|
|
20- |
|
|
1- |
Hücrenin tanımı, büyüklüğü şekli ve yapısı ile sitosol hakkında bilgi sahibi olmak
|
|
2- |
Hücre zarı, transport şekilleri ve hücre yüzeyinin uğradığı morfolojik değişimler hakkında bilgi sahibi olmak
|
|
3- |
Membransel organeller olan ergastoplazma, Golgi aygıtı, lizozomlar, mikrocisimler ve mitokondriyonlar hakkında bilgi sahibi olmak
|
|
4- |
İpliksel organeller ve sitoplazma inklüzyonları hakkında bilgi sahibi olmak
|
|
5- |
Çekirdek, çekirdek zarı, kromatin, kromatin, çekirdekçik ve karyolenf hakkında bilgi sahibi olmak
|
|
6- |
Amitoz bölünme ve endomitozMitoz ve mayoz bölünme hakkında bilgi sahibi olma
|
|
7- |
|
|
8- |
|
|
9- |
|
|
10- |
|
|
*Dersin program yeterliliklerine katkı seviyesi
|
|
1- |
Dersin kavramlarını bilme
|
|
|
2- |
Genel hukuk dersleri içinde yeri
|
|
|
3- |
Dersin mesleki eğitime katkısı
|
|
|
4- |
Uygulamada dersin konu ve kavramları ile karşılaşma
|
|
|
5- |
Sorunlara çözüm bulabilme
|
|
|
6- |
Mantıklı ve tutarlı düşünmeye etkisi
|
|
|
7- |
İşyerindeki yapacağı işe katkısı
|
|
|
8- |
Bir üst öğrenime geçişte katkısı
|
|
|
9- |
Kriz dönemlerinde nasıl davranacağını bilmeye etkisi
|
|
|
10- |
İnsan ilişkilerinde tutarlı olmaya etkisi
|
|
|
11- |
Mesleki kariyerinde başarıya etkisi
|
|
|
12- |
|
|
|
13- |
|
|
|
14- |
|
|
|
15- |
|
|
|
16- |
|
|
|
17- |
|
|
|
18- |
|
|
|
19- |
|
|
|
20- |
|
|
|
21- |
|
|
|
22- |
|
|
|
23- |
|
|
|
24- |
|
|
|
25- |
|
|
|
26- |
|
|
|
27- |
|
|
|
28- |
|
|
|
29- |
|
|
|
30- |
|
|
|
31- |
|
|
|
32- |
|
|
|
33- |
|
|
|
34- |
|
|
|
35- |
|
|
|
36- |
|
|
|
37- |
|
|
|
38- |
|
|
|
39- |
|
|
|
40- |
|
|
|
41- |
|
|
|
42- |
|
|
|
43- |
|
|
|
44- |
|
|
|
45- |
|
|
|
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder |
|
Planlanan öğretim faaliyetleri, öğretme metodları ve AKTS iş yükü
|
|
|
Sayısı
|
Süresi (saat)
|
Sayı*Süre (saat)
|
|
Yüz yüze eğitim
|
16
|
2
|
32
|
|
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)
|
0
|
0
|
0
|
|
Ödevler
|
0
|
0
|
0
|
|
Sunum / Seminer hazırlama
|
0
|
0
|
0
|
|
Kısa sınavlar
|
0
|
0
|
0
|
|
Ara sınavlara hazırlık
|
16
|
2
|
32
|
|
Ara sınavlar
|
1
|
1
|
1
|
|
Proje (Yarıyıl ödevi)
|
0
|
0
|
0
|
|
Laboratuvar
|
0
|
0
|
0
|
|
Arazi çalışması
|
0
|
0
|
0
|
|
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık
|
16
|
2
|
32
|
|
Yarıyıl sonu sınavı
|
1
|
1
|
1
|
|
Araştırma
|
0
|
0
|
0
|
|
Toplam iş yükü
|
|
|
98
|
|
AKTS
|
|
|
4.00
|
|
Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
|
|
Yarıyıl içi değerlendirme
|
Sayısı
|
Katkı Yüzdesi
|
|
Ara sınav
|
1
|
40
|
|
Kısa sınav
|
0
|
0
|
|
Ödev
|
0
|
0
|
|
Yarıyıl içi toplam
|
|
40
|
|
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı
|
|
40
|
|
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı
|
|
60
|
|
Genel toplam
|
|
100
|
|
Önerilen veya zorunlu okuma materyalleri
|
|
Ders kitabı
|
Temel Histoloji (Aytekin Özer, Nobel Tıp Kitabevi, Ankara 2011)
|
|
Yardımcı Kaynaklar
|
Genel Histoloji ders Kitabı (Mahmut Sağlam, Reşat Nuri Aştı, Aytekin Özer, Yorum Matbaacılık, 1997)
Comparative Veterinary Histology with clinical correlates Elizabeth Aughey, Fredric L.Frye, London : Manson, 2001
Applied Veterinary Histology, William J. Banks, 3rd ed.. St.Louis : Mosby Year Book, 1993
Textbook of Veterinary Histology, H. Dieter Dellmann, 4th ed.. Philadelphia : Lea and Febiger,1993
Color Atlas of Veterinary Histology, William J. Bacha, Philadelphia: Lea and Febiger
|
|