| Dersin adı |
Dersin seviyesi |
Dersin kodu |
Dersin tipi |
Dersin dönemi |
Yerel kredi |
AKTS kredisi |
Ders bilgileri |
| YAPI FİZİĞİ |
Üçüncü düzey |
İNŞ 622 |
Seçmeli |
2 |
7.50 |
7.50 |
Yazdır |
|
Ön koşul dersleri
|
-
|
|
Eğitimin dili
|
Türkçe
|
|
Koordinatör
|
DOÇ. DR. SERHAN İLKENTAPAR
|
|
Dersi veren öğretim eleman(lar)ı
|
Prof. Dr. Cengiz Duran Atiş
Prof. Dr. Okan Karahan
|
|
Yardımcı öğretim eleman(lar)ı
|
Arş.Gör. Serhan İlkentapar
|
|
Dersin veriliş şekli
|
Normal ders anlatımı
|
|
Dersin amacı
|
Bu ders kapsamında öğrencilere, Yapı fiziğinin özellikle ısı ve nem yalıtımı konularında temel bilgiler verilmesi amaçlanmaktadır.
|
|
Dersin tanımı
|
Yapı Fiziği, ısı, nem ve ses gibi yapıya gelen dış etkileri inceleyerek bunlara karşı alınması gereken önlemleri ortaya koyar.
|
|
1- |
Giriş
|
|
2- |
Malzeme Bilimi
|
|
3- |
Yapı Fiziği Sorunları
|
|
4- |
Mekanik Etkiler-1
|
|
5- |
Mekanik Etkiler-2
|
|
6- |
Isısal Etkiler-1
|
|
7- |
Isısal Etkiler-2
|
|
8- |
Su-Nem Etkisi-1
|
|
9- |
Su-Nem Etkisi-2
|
|
10- |
Ses Etkisi-1
|
|
11- |
Ses Etkisi-2
|
|
12- |
Fiziko-Kimyasal Etkiler-1
|
|
13- |
Fiziko-Kimyasal Etkiler-2
|
|
14- |
Malzemede Kalite Kontrolü
|
|
15- |
|
|
16- |
|
|
17- |
|
|
18- |
|
|
19- |
|
|
20- |
|
|
1- |
Yapı fiziğinin özellikle ısı ve nem yalıtımı konularında temel bilgileri öğrenmek.
|
|
2- |
Isı, hava ve nem transferi ile ilgili problemleri anlamak, formüle etmek, modelleme ve çözme.
|
|
3- |
Bir binanın ilgili yönetmeliklere uygun olarak, düşük enerji gereksinecek şekilde nasıl tasarlanacağını öğrenme.
|
|
4- |
Optimal bina kabuğunu tasarlama ve ısıl sınırları belirleme.
|
|
5- |
Ses yalıtımı ve akustiğin temelleri hakkında bilgi sahibi olma.
|
|
6- |
Yüksek sıcaklığın yapılara etkisi, yangın dinamiği ve yangın yalıtımı konularında bilgilenme.
|
|
7- |
|
|
8- |
|
|
9- |
|
|
10- |
|
|
*Dersin program yeterliliklerine katkı seviyesi
|
|
1- |
Matematik, fen ve Mühendislik bilgilerini uygulama becerisi
|
|
|
2- |
Deney tasarlama ve yapma ile deney sonuçlarını yorumlama becerisi
|
|
|
3- |
İstenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı veya süreci tasarımlama
|
|
|
4- |
Disiplinler arası takımlarda çalışabilme becerisi
|
|
|
5- |
Mühendislik problemleri tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi
|
|
|
6- |
Mesleki ve etik sorumluluk bilinci
|
|
|
7- |
İngilizce ve Türkçe etkin iletişim kurma becerisi
|
|
|
8- |
Mühendislik çözümlerinin evrensel ve toplumsal boyutlarda etkinliklerini anlamak için gerekli genişlikte eğitim
|
|
|
9- |
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci
|
|
|
10- |
Çağın sorunları hakkında bilgi
|
|
|
11- |
Mühendislik uygulamaları için gerekli teknikleri, yetenekleri ve modern araçları kullanma becerisi
|
|
|
12- |
|
|
|
13- |
|
|
|
14- |
|
|
|
15- |
|
|
|
16- |
|
|
|
17- |
|
|
|
18- |
|
|
|
19- |
|
|
|
20- |
|
|
|
21- |
|
|
|
22- |
|
|
|
23- |
|
|
|
24- |
|
|
|
25- |
|
|
|
26- |
|
|
|
27- |
|
|
|
28- |
|
|
|
29- |
|
|
|
30- |
|
|
|
31- |
|
|
|
32- |
|
|
|
33- |
|
|
|
34- |
|
|
|
35- |
|
|
|
36- |
|
|
|
37- |
|
|
|
38- |
|
|
|
39- |
|
|
|
40- |
|
|
|
41- |
|
|
|
42- |
|
|
|
43- |
|
|
|
44- |
|
|
|
45- |
|
|
|
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder |
|
Planlanan öğretim faaliyetleri, öğretme metodları ve AKTS iş yükü
|
|
|
Sayısı
|
Süresi (saat)
|
Sayı*Süre (saat)
|
|
Yüz yüze eğitim
|
14
|
3
|
42
|
|
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)
|
14
|
3
|
42
|
|
Ödevler
|
1
|
25
|
25
|
|
Sunum / Seminer hazırlama
|
1
|
3
|
3
|
|
Kısa sınavlar
|
0
|
0
|
0
|
|
Ara sınavlara hazırlık
|
0
|
0
|
0
|
|
Ara sınavlar
|
0
|
0
|
0
|
|
Proje (Yarıyıl ödevi)
|
0
|
0
|
0
|
|
Laboratuvar
|
5
|
3
|
15
|
|
Arazi çalışması
|
0
|
0
|
0
|
|
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık
|
1
|
25
|
25
|
|
Yarıyıl sonu sınavı
|
1
|
3
|
3
|
|
Araştırma
|
1
|
30
|
30
|
|
Toplam iş yükü
|
|
|
185
|
|
AKTS
|
|
|
7.50
|
|
Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
|
|
Yarıyıl içi değerlendirme
|
Sayısı
|
Katkı Yüzdesi
|
|
Ara sınav
|
0
|
0
|
|
Kısa sınav
|
0
|
0
|
|
Ödev
|
1
|
40
|
|
Yarıyıl içi toplam
|
|
40
|
|
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı
|
|
40
|
|
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı
|
|
60
|
|
Genel toplam
|
|
100
|
|
Önerilen veya zorunlu okuma materyalleri
|
|
Ders kitabı
|
Yapı Fiziği ve Malzemesi, Prof.Dr. Murat MERİÇ, Literatür Yayıncılık, 2001.
|
|
Yardımcı Kaynaklar
|
Yapı Fiziği Uzmalık Ugulamaları Enstitüsü Yayınları, http://www.yfu.com/yayinlar.aspx
Yapılarda Isı, Su, Ses ve yangın yalıtımı Ders Notu, Prof. Dr. Ahmet APAY, 2012.
|
|