Giriş | English

Doktora > Sağlik Bilimleri Enstitüsü > Veteriner Hayvan Bes.ve Bes.has.(doktora) > KORO I
 
Dersin adı Dersin seviyesi Dersin kodu Dersin tipi Dersin dönemi Yerel kredi AKTS kredisi Ders bilgileri
KORO I Üçüncü düzey MÜZ209 3 3.00 3.00 Yazdır
   
Dersin tanımı
Ön koşul dersleri Yok
Eğitimin dili Türkçe
Koordinatör DOÇ. DR. KIVANÇ AYCAN
Dersi veren öğretim eleman(lar)ı KIVANÇ AYCAN
Yardımcı öğretim eleman(lar)ı Yok
Dersin veriliş şekli Önerileri sözlü anlatımla koroya iletme, Örnek vererek kavratma, Ritim ve aralık sorunlarının çözümünü kolaylaştırma, İşitme eğitiminde kullanılan yöntemlerden yararlanma, Koroyu daha büyük başarılar için güdüleme, Verimi artırmaya yönelik önerilerde bulunma, Seslendirme-yorumlama ile ilgili öneriler getirme.
Dersin amacı Öğrencinin doğru, temiz ses üretmesi, sesi koro ile kaynaştırıp bütünleştirme becerisi geliştirmesini sağlamak.
Dersin tanımı Bu dersin içeriğinde öncelikli olarak ses kalitesi geliştirme çalışmaları, Soprano, Alto, Tenor ve Bas’ın karakteristik özelliklerini geliştirmeye yönelik çalışmalar, Koroda Ses Eğitimi Çalışmalarında ve Seslendirilip-Yorumlanması sırasında izlenen yöntemler, doğru, temiz ses üretme, rezonans geliştirme, sesi koro ile kaynaştırıp bütünleştirme becerisi geliştirme çalışmaları, diksiyon ve artikülasyon çalışmaları yer almaktadır.

Dersin içeriği
1- Partilerin karakteristik özellikleri.
2- Koro partilerinin ses sınırlarının öğrenilmesi.
3- Şefin yönetim şekline koronun uyum sağlama çalışmaları.
4- Örnek eser üzerinde crescendo, diminuendo çalışmaları.
5- Örnek eser üzerinde nefes alma teknikleri.
6- Örnek eser üzerinde uzun süreli nefes çalışmaları.
7- Partiler arasında uyum çalışmaları.
8- Örnek eser üzerinde söz vurguları çalışması.
9- Vize Haftası.
10- Yatay ve dikey aralıkların temiz entenasyonu.
11- Kanon ve imitasyon çalışmaları.
12- Örnek eser üzerinde nüans, tempo çalışmaları.
13- Müzik cümlelerinin anlaşılabilir seslendirilmesi.
14- Final Haftası.
15-
16-
17-
18-
19-
20-

Dersin öğrenme çıktıları
1- Çok sesli koro üyesi olmanın gerekliliklerini yerine getirmek
2-
3-
4-
5-
6-
7-
8-
9-
10-

*Dersin program yeterliliklerine katkı seviyesi
1-
2-
3-
4-
5-
6-
7-
8-
9-
10-
11-
12-
13-
14-
15-
16-
17-
18-
19-
20-
21-
22-
23-
24-
25-
26-
27-
28-
29-
30-
31-
32-
33-
34-
35-
36-
37-
38-
39-
40-
41-
42-
43-
44-
45-
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan öğretim faaliyetleri, öğretme metodları ve AKTS iş yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 3 42
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     72
AKTS     3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 70
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 30
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen veya zorunlu okuma materyalleri
Ders kitabı Koro Albümü I Çevik,Suna Yurt renkleri basımevi(2000) Piyano Eşlikli Çocuk Şarkıları T.C.Kültür Bakanlığı 2002 Koro Eğitimi ,Yönetimi ve Teknikleri Çevik,Suna Yurt renkleri yayınevi(1999). Çocuk Şarkıları I-II Kıvrak,Yakup .Önder matbaa (2002) Kır Çiçekleri Sun,Muammer Önder Matbaa (1997). Sevgi Çiçekleri Çocuk Şarkıları Türkmen,Uğur-Güyer,Burak Yurt
Yardımcı Kaynaklar

Ders ile ilgili dosyalar