Giriş | English

Lisans > Tip Fakültesi > Tip > ACİL VE İLK YARDIM
 
Dersin adı Dersin seviyesi Dersin kodu Dersin tipi Dersin dönemi D.TİPİ AKTS kredisi Ders bilgileri
ACİL VE İLK YARDIM Birinci düzey ELK108 Seçmeli 3 1.00 1.00 Yazdır
   
Dersin tanımı
Ön koşul dersleri Yok
Eğitimin dili Türkçe
Koordinatör ÖĞRETİM GÖREVLİSİ YUSUF ERTUĞRUL ASLAN
Dersi veren öğretim eleman(lar)ı Prof. Dr. Polat Durukan Prof. Dr. Nurullah Günay Prof. Dr. Levent Avşaroğulları
Yardımcı öğretim eleman(lar)ı Yok
Dersin veriliş şekli Pratik
Dersin amacı Dönem 2 öğrencilerinin ilk yardım ve acil konularında farkındalıklarını artırmak, acil ve ilk yardım uygulamaları konusunda
Dersin tanımı Dönem 2 öğrencilerine her dönem için haftada 2 saat

Dersin içeriği
1- Acil servisin işleyişinin tanıtılması
2- Kırık, çıkık ve hayvan ısırıklarında ilk yardım
3- Sıcak ve soğuk rahatsızlıklarında ilk yardım
4- Temel yaşam desteği
5- İntramusküler enjeksiyon nasıl yapılır, kan alma pratik
6- Sütür atma teknikleri
7- IV damar yolu açılması pratik uygulama
8- EKG nasıl çekilir (Pratik)
9- Defibrilatör nedir ve nasıl kullanılır?
10- Tansiyon ölçümü
11- Acil servis olgu senaryolarının değerlendirilmesi
12- Acil servis olgu senaryolarının değerlendirilmesi
13- Acil servis olgu senaryolarının değerlendirilmesi
14- Acil servis olgu senaryolarının değerlendirilmesi
15-
16-
17-
18-
19-
20-

Dersin öğrenme çıktıları
1- Acil servis işleyişine hakim olmak
2- İlk yardım uygulamaları konusunda bilgi sahibi olmak
3- Kırık ve çıkığın belirti ve bulgularını tanıyabilmek; stabilizasyonunu yapabilmek
4- Şuuru kapalı bir şahısla karşılaşıldığında ne yapmaları gerektiğini bilmek
5- Havayolu açma, solumum ve dolaşım durması durumlarında yapılacak müdahaleleri bilmek
6- Nabızı atmayan birine kalp masjaının nasıl yapılması gerektiğini bilmek
7- Temel yaşam desteği algoritmasını bilmek ve uygulamak
8- İntramusküler ve intravenöz enjeksiyonun nasıl yapıldığını öğrenmek
9- İntravenöz damar yolu açabilmek
10- EKG çekebilmeyi, monitörizasyon ve defibrilasyonun nasıl yapılacağını öğrenmek

*Dersin program yeterliliklerine katkı seviyesi
1- İnsan bedeninin normal fiziksel ve psikolojik işleyişinin ana basamaklarını bilir.
2- Fiziksel, biyolojik, kültürel ve sosyal çevre faktörlerinin insan sağlığına etkilerini açıklayabilir. Bireyleri çevresiyle bir bütün olarak değerlendirir.
3- Hastalık ve yaralanmaların hücre, doku ve organlarda oluşturduğu yapısal ve fonksiyonel değişiklikleri ve bunların yol açtığı semptom ve bulguları açıklayabilir.
4- Çağdaş hekimlik anlayışına uygun hasta yönetiminin gerektirdiği hekimlik becerilerini (tanı, tedavi, izlem, rehabilitasyon ve acil girişim) bilir ve uygular.
5- Tıbbi uygulamalarını maliyet – etkili yaklaşımlara dayandırır.
6- Sevk edilmesi gereken hastaları seçebilir ve uygun koşullarda sevk edebilir.
7- Birey ve toplum sağlığını korumaya ve geliştirmeye yönelik temel ilkeleri bilir ve uygular.
8- Sağlık hizmetlerinin sunumunda güncel uygulamaları ve hukuki düzenlemeleri bilir.
9- Mevcut düzenlemelere uygun şekilde tıbbi ve adli kayıt tutabilir ve gerekli bildirimleri yapabilir.
10- Mesleğini uygularken hastalar, hasta yakınları, meslektaşları, diğer sağlık çalışanları ve diğer paydaşlarla etkin iletişim kurar.
11- İnsani ve mesleki değerlerle etik ilkelere uygun davranır.
12- Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin biçimde kullanır.
13- Hekimlik mesleğinde yaşam boyu öğrenmenin önemini bilir, farklı kaynaklardan güvenilir bilgiye ulaşabilir ve elde ettiği bilgileri eleştirel yaklaşımla yorumlayabilir.
14- Sağlık hizmetlerinin sunumunda kullanılan alet ve cihazlar hakkında bilgi sahibidir, birinci basamak koşullarında kullanılması beklenen alet ve cihazları kullanabilir.
15- Bilimsel araştırma planlayabilir, verileri toplayabilir, değerlendirebilir, araştırma raporu hazırlayabilir, hazırladığı raporu yurt içi veya yurt dışı bir dergide yayınlayabilir veya bir bilimsel toplantıda sunabilir.
16- Türkçeyi doğru ve etkili biçimde kullanır.
17- En az bir yabancı dili; mesleksel literatürü anlayacak, yorumlayacak ve öğrendiklerini hekimlik uygulamalarına taşıyabilecek düzeyde kullanabilir.
18- Temel yöneticilik ve liderlik becerilerine sahiptir.
19-
20-
21-
22-
23-
24-
25-
26-
27-
28-
29-
30-
31-
32-
33-
34-
35-
36-
37-
38-
39-
40-
41-
42-
43-
44-
45-
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan öğretim faaliyetleri, öğretme metodları ve AKTS iş yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 1 1 1
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 2 2
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 2 2
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     35
AKTS     1.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 100
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen veya zorunlu okuma materyalleri
Ders kitabı Tintinalli, Acil Tıp, Kapsamlı Bir Çalışma Kılavuzu
Yardımcı Kaynaklar

Ders ile ilgili dosyalar