| Dersin adı |
Dersin seviyesi |
Dersin kodu |
Dersin tipi |
Dersin dönemi |
Yerel kredi |
AKTS kredisi |
Ders bilgileri |
| FİZİKSEL TEKSTİL MUAYENELERİ |
Birinci düzey |
TEM 306 |
Zorunlu |
6 |
3.00 |
3.00 |
Yazdır |
|
Ön koşul dersleri
|
-
|
|
Eğitimin dili
|
Türkçe
|
|
Koordinatör
|
DOÇ. DR. EMEL ÇİNÇİK
|
|
Dersi veren öğretim eleman(lar)ı
|
DOÇ. DR. OĞUZ DEMİRYÜREK
|
|
Yardımcı öğretim eleman(lar)ı
|
-
|
|
Dersin veriliş şekli
|
Yüz yüze
|
|
Dersin amacı
|
Tekstil fiziksel muayenelerinin yapılışı ve muayene yöntemleri ile ile tekstil yapısal özellikleri arasındaki ilişkilerin öğrenciye kazandırılması. Ayrıca genel tekstil bilgilerinin pekiştirilmesi
|
|
Dersin tanımı
|
Fiziksel Tekstil Muayeneleri
|
|
1- |
Kalite kontrol ile İlgili Genel Bilgi, Kalite Kontrol Laboratuvarının Yapısal Özellikleri
|
|
2- |
İklim Koşullarının Tekstil Materyallerine Etkisi, Kondisyonlama, Laboratuar İklim Koşulları,
|
|
3- |
Laboratuvar Koşullarının Ölçülmesi. Numune Hazırlığı için Örnek Alma Yöntemleri
|
|
4- |
Tekstilde Liflere Uygulanan Testlerin ve Standartlarının Anlatılması
|
|
5- |
Mukavemet ile İlgili Temel Bilgiler, Lif Mukavemeti Tayini Yöntemleri ve Standartları
|
|
6- |
Tekstilde ipliklere Uygulanan Fiziksel Testler, İplik Mukavemeti Tayini Satnadartları
|
|
7- |
İplikte Numara, Düzgünsüzlük, Büküm, Canlılık ve Sürtünme Katsayısı Tayini Yöntemleri ve Standartları
|
|
8- |
Tekstilde Kumaşlara Uygulanan Fiziksel Testler, Kumaşta Kopma ve Yırtılma Mukavemeti Yöntemleri/Standartları
|
|
9- |
Kumaşta Patlama Mukavemeti, Dikiş Mukavemeti ve Dikiş Kayması Tayin Yöntemleri ve Standartları
|
|
10- |
Kumaşlarda Esneklik, Kalıcı Uzama, Sürtünme Tayin Yöntemleri ve Standartları
|
|
11- |
Kumaşların Aşınma ve Boncuklanma Özelliklerinin Tayini Yöntemleri ve Standartları
|
|
12- |
Kumaşlarda Dökümlülük ve Elektriksel İletkenlik, Sıvı İletim Özelliklerinin Tayini Yöntemleri ve Standartları
|
|
13- |
Kumaşlarda Hava Geçirgenliği ve Termal Özelliklerin Tespiti için Test Standartları
|
|
14- |
Kumaşlara Uygulanan Konfor Testleri ve Ses Yalıtımı Test Standartları
|
|
15- |
|
|
16- |
|
|
17- |
|
|
18- |
|
|
19- |
|
|
20- |
|
|
1- |
Tekstilde kalite kontrolün amaçlarının kavranması ve Kalite Kontrol Laboratuvarları ile ilgili genel bilgi kazanılması. Test sonuçlarının analizi için kullanılacak istatistiki yöntemlerle ilgili bilgi edinilmesi
|
|
2- |
Tekstil ürünlerine nem ve sıcaklığın etkisinin kavranması ve laboratuvarlarda sıcaklık ve nem ölçümü için kullanılan araçların öğrenilmesi
|
|
3- |
Tekstilde elyaflara uygulanan standart fiziksel test yöntemlerinin öğrenilmesi
|
|
4- |
Tekstilde mukavemet ile ilgili genel bilgi edinilmesi ve liflere uygulanan standart mukavemet testlerinin öğrenilmesi
|
|
5- |
Tekstilde ipliklere uygulanan standart test yöntemlerinin öğrenilmesi
|
|
6- |
Tekstilde kumaşların yapısal ve boyutsal özelliklerinin (kumaşın yüzü, atkı-çözgü yönü, atkı-çözgü renk raporu, atkı-çözgü sıklığı, may sıklığı, gramajı, kalınlığı) tespiti için kullanılan standart test yöntemlerinin öğrenilmesi
|
|
7- |
Tekstilde kumaşların mekanik özelliklerinin (kopma, yırtılma, patlama, dikiş mukavemeti, dikiş kayması, elastikiyet-kalıcı uzama, aşınma dayanımı ve boncuklanma) tespiti için kullanılan standart test yöntemlerinin öğrenilmesi
|
|
8- |
Tekstilde kumaşların İletkenlik-Geçirgenlik (Hava, Su, Su Buharı, Isı, Ses) özelliklerinin tespiti için kullanılan standart test yöntemlerinin öğrenilmesi
|
|
9- |
Tekstilde kumaşların görünüm ve duyusal özelliklerinin (dökümlülük, eğilme dayanımı, buruşmazlık) ve sıvı iletim özelliklerinin tespiti için kullanılan standart test yöntemlerinin öğrenilmesi
|
|
10- |
Tekstilde kumaşların yanma, renk haslığı ve yıkama sonrası boyut değişimi özelliklerinin tespiti için kullanılan standart test yöntemlerinin öğrenilmesi
|
|
*Dersin program yeterliliklerine katkı seviyesi
|
|
1- |
Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimine sahip olma becerisi. (1)
|
|
|
2- |
Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi. (1)
|
|
|
3- |
Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. (2)
|
|
|
4- |
Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. (3)
|
|
|
5- |
Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. (4)
|
|
|
6- |
Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. (5)
|
|
|
7- |
Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi. (6)
|
|
|
8- |
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi. (7)
|
|
|
9- |
En az bir yabancı dil bilgisine sahip olma becerisi. (7)
|
|
|
10- |
Etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi. (7)
|
|
|
11- |
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci. (8)
|
|
|
12- |
Bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. (8)
|
|
|
13- |
Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi. (9)
|
|
|
14- |
Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; Girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi. (10)
|
|
|
15- |
Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; Mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık. (11)
|
|
|
16- |
|
|
|
17- |
|
|
|
18- |
|
|
|
19- |
|
|
|
20- |
|
|
|
21- |
|
|
|
22- |
|
|
|
23- |
|
|
|
24- |
|
|
|
25- |
|
|
|
26- |
|
|
|
27- |
|
|
|
28- |
|
|
|
29- |
|
|
|
30- |
|
|
|
31- |
|
|
|
32- |
|
|
|
33- |
|
|
|
34- |
|
|
|
35- |
|
|
|
36- |
|
|
|
37- |
|
|
|
38- |
|
|
|
39- |
|
|
|
40- |
|
|
|
41- |
|
|
|
42- |
|
|
|
43- |
|
|
|
44- |
|
|
|
45- |
|
|
|
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder |
|
Planlanan öğretim faaliyetleri, öğretme metodları ve AKTS iş yükü
|
|
|
Sayısı
|
Süresi (saat)
|
Sayı*Süre (saat)
|
|
Yüz yüze eğitim
|
14
|
2
|
28
|
|
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)
|
0
|
0
|
0
|
|
Ödevler
|
0
|
0
|
0
|
|
Sunum / Seminer hazırlama
|
0
|
0
|
0
|
|
Kısa sınavlar
|
0
|
0
|
0
|
|
Ara sınavlara hazırlık
|
1
|
5
|
5
|
|
Ara sınavlar
|
1
|
1
|
1
|
|
Proje (Yarıyıl ödevi)
|
0
|
0
|
0
|
|
Laboratuvar
|
14
|
2
|
28
|
|
Arazi çalışması
|
0
|
0
|
0
|
|
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık
|
1
|
6
|
6
|
|
Yarıyıl sonu sınavı
|
1
|
1
|
1
|
|
Araştırma
|
5
|
1
|
5
|
|
Toplam iş yükü
|
|
|
74
|
|
AKTS
|
|
|
3.00
|
|
Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
|
|
Yarıyıl içi değerlendirme
|
Sayısı
|
Katkı Yüzdesi
|
|
Ara sınav
|
1
|
40
|
|
Kısa sınav
|
0
|
0
|
|
Ödev
|
0
|
0
|
|
Yarıyıl içi toplam
|
|
40
|
|
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı
|
|
40
|
|
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı
|
|
60
|
|
Genel toplam
|
|
100
|
|
Önerilen veya zorunlu okuma materyalleri
|
|
Ders kitabı
|
Öğretim Üyesinin Ders Notları
|
|
Yardımcı Kaynaklar
|
Okur, A. Tekstil Materyallerinde Mukavemet Testleri, DEÜ Yayınları, 2004.
Bozdoğan, F. 2009, Fiziksel Tekstil Muayeneleri (Kumaş Testleri) E.Ü.Tekstil ve Konfeksiyon Araştırma-Uygulama Merkezi Yayını, Yayın No:32,162 Sayfa
|
|