| Dersin adı |
Dersin seviyesi |
Dersin kodu |
Dersin tipi |
Dersin dönemi |
Yerel kredi |
AKTS kredisi |
Ders bilgileri |
| TÜRKOLOJİYE GİRİŞ |
İkinci düzey |
TDE111 |
|
1 |
5.00 |
5.00 |
Yazdır |
|
Ön koşul dersleri
|
YOK
|
|
Eğitimin dili
|
TÜRKÇE
|
|
Koordinatör
|
DR. ÖĞR. ÜYESİ FATİH ÇELİK
|
|
Dersi veren öğretim eleman(lar)ı
|
DOÇ. DR. HACER TOKYÜREK
|
|
Yardımcı öğretim eleman(lar)ı
|
DOÇ. DR. HACER TOKYÜREK
|
|
Dersin veriliş şekli
|
TEORİK
|
|
Dersin amacı
|
1. Türkoloji bilimi, tanımı, tarihi; Altay dilleri teorisini öğretmek.
2. Türk sözünün anlamını ve ana çizgileriyle Türklerin tarihini öğretmek.
3. Türkçenin tarihi dönemlerini ve Türk lehçeleri tasniflerini öğretmek.
4. Tarihi Türk şivelerinin başlıca fonetik ve morfolojik özelliklerini kavratmak.
5. Çağdaş Türk lehçelerinin kullanıldığı bölgeleri ve Türkoloji literatürünü tanıtmak.
|
|
Dersin tanımı
|
Türkoloji’nin kapsamını anlayıp Türkçenin tarihi dönemlerini anlatan bir derstir.
|
|
1- |
Türkoloji biliminin tanımı, Altay dilleri teorisi, Türkçenin dünya dilleri arasındaki yeri hakkında bilgi verilecek.
|
|
2- |
Yapı ve Köken Bakımından Diller, Türk sözünün anlamı ve ana çizgileriyle Türk tarihi hakkında bilgi verilecek.
|
|
3- |
Türkçenin tarihi dönemleri ve Türkçenin yayıldığı alanlar hakkında açıklama yapılacak.
|
|
4- |
Türk lehçeleri tasnifleri, Radlov ve Samoyloviç''in tasnifleri hakkında bilgi verilecek.
|
|
5- |
Türk lehçeleri tasnifleri, Baskakov''un tasnifi ve Türk bilim adamlarının tasnifleri hakkında bilgi verilecek.
|
|
6- |
Tarihi Türk şivelerinin fonetik ve morfolojik özellikleri Ana Türkçe, İlk Türkçe, Ana Bulgarca hakkında bilgi verilecek.
|
|
7- |
Tarihi Türk şivelerinin fonetik ve morfolojik özellikleri Eski Türkçe- Göktürkçe hakkında bilgi verilecek.
|
|
8- |
ARA SINAV
|
|
9- |
Tarihi Türk şivelerinin fonetik ve morfolojik özellikleri Eski Türkçe- Uygurca hakkında bilgi verilecek.
|
|
10- |
Tarihi Türk şivelerinin fonetik ve morfolojik özellikleri Orta Türkçe- Karahanlıca hakkında bilgi verilecek.
|
|
11- |
Tarihi Türk şivelerinin fonetik ve morfolojik özellikleri Orta Türkçe- Harezm dönemi hakkında bilgi verilecek.
|
|
12- |
Tarihi Türk şivelerinin fonetik ve morfolojik özellikleri Orta Türkçe- Çağatay dönemi hakkında bilgi verilecek.
|
|
13- |
Tarihi Türk şivelerinin fonetik ve morfolojik özellikleri Eski Anadolu Türkçesi hakkında bilgi verilecek.
|
|
14- |
Tarihi Türk şivelerinin fonetik ve morfolojik özellikleri Osmanlı Türkçesi hakkında bilgi verilecek.
|
|
15- |
FİNAL SINAVI
|
|
16- |
|
|
17- |
|
|
18- |
|
|
19- |
|
|
20- |
|
|
1- |
Türkoloji biliminin tanımı, Altay dilleri teorisi, Türkçenin dünya dilleri arasındaki yeri hakkında bilgi verebilir.
|
|
2- |
Yapı ve Köken Bakımından Diller, Türk sözünün anlamı ve ana çizgileriyle Türk tarihi hakkında bilgi verebilir.
|
|
3- |
Türkçenin tarihi dönemleri ve Türkçenin yayıldığı alanlar hakkında açıklama yapabilir.
|
|
4- |
Türk lehçeleri tasnifleri, Radlov ve Samoyloviç''in tasnifleri hakkında bilgi verebilir.
|
|
5- |
Türk lehçeleri tasnifleri, Baskakov''un tasnifi ve Türk bilim adamlarının tasnifleri hakkında bilgi verebilir.
|
|
6- |
Tarihi Türk şivelerinin fonetik ve morfolojik özellikleri Ana Türkçe, İlk Türkçe, Ana Bulgarca hakkında bilgi verebilir.
|
|
7- |
Tarihi Türk şivelerinin fonetik ve morfolojik özellikleri Eski Türkçe- Göktürkçe ve Uygurca hakkında bilgi verebilir.
|
|
8- |
Tarihi Türk şivelerinin fonetik ve morfolojik özellikleri Orta Türkçe- Karahanlıca ve Harezmce hakkında bilgi verebilir.
|
|
9- |
Tarihi Türk şivelerinin fonetik ve morfolojik özellikleri Orta Türkçe- Çağatay dönemi ve Eski Anadolu Türkçesi hakkında bilgi verebilir.
|
|
10- |
Tarihi Türk şivelerinin fonetik ve morfolojik özellikleri Osmanlı Türkçesi hakkında bilgi verebilir.
|
|
*Dersin program yeterliliklerine katkı seviyesi
|
|
1- |
|
|
|
2- |
|
|
|
3- |
|
|
|
4- |
|
|
|
5- |
|
|
|
6- |
|
|
|
7- |
|
|
|
8- |
|
|
|
9- |
|
|
|
10- |
|
|
|
11- |
|
|
|
12- |
|
|
|
13- |
|
|
|
14- |
|
|
|
15- |
|
|
|
16- |
|
|
|
17- |
|
|
|
18- |
|
|
|
19- |
|
|
|
20- |
|
|
|
21- |
|
|
|
22- |
|
|
|
23- |
|
|
|
24- |
|
|
|
25- |
|
|
|
26- |
|
|
|
27- |
|
|
|
28- |
|
|
|
29- |
|
|
|
30- |
|
|
|
31- |
|
|
|
32- |
|
|
|
33- |
|
|
|
34- |
|
|
|
35- |
|
|
|
36- |
|
|
|
37- |
|
|
|
38- |
|
|
|
39- |
|
|
|
40- |
|
|
|
41- |
|
|
|
42- |
|
|
|
43- |
|
|
|
44- |
|
|
|
45- |
|
|
|
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder |
|
Planlanan öğretim faaliyetleri, öğretme metodları ve AKTS iş yükü
|
|
|
Sayısı
|
Süresi (saat)
|
Sayı*Süre (saat)
|
|
Yüz yüze eğitim
|
14
|
2
|
28
|
|
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)
|
0
|
0
|
0
|
|
Ödevler
|
2
|
8
|
16
|
|
Sunum / Seminer hazırlama
|
0
|
0
|
0
|
|
Kısa sınavlar
|
0
|
0
|
0
|
|
Ara sınavlara hazırlık
|
1
|
8
|
8
|
|
Ara sınavlar
|
1
|
1
|
1
|
|
Proje (Yarıyıl ödevi)
|
0
|
0
|
0
|
|
Laboratuvar
|
0
|
0
|
0
|
|
Arazi çalışması
|
0
|
0
|
0
|
|
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık
|
1
|
10
|
10
|
|
Yarıyıl sonu sınavı
|
0
|
0
|
0
|
|
Araştırma
|
0
|
0
|
0
|
|
Toplam iş yükü
|
|
|
63
|
|
AKTS
|
|
|
3.00
|
|
Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
|
|
Yarıyıl içi değerlendirme
|
Sayısı
|
Katkı Yüzdesi
|
|
Ara sınav
|
1
|
40
|
|
Kısa sınav
|
0
|
0
|
|
Ödev
|
0
|
0
|
|
Yarıyıl içi toplam
|
|
40
|
|
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı
|
|
40
|
|
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı
|
|
60
|
|
Genel toplam
|
|
100
|
|
Önerilen veya zorunlu okuma materyalleri
|
|
Ders kitabı
|
Ercilasun, Ahmet Bican (2008). Başlangıçtan Yirminci Yüzyıla Türk Dili Tarihi, Ankara: Akçağ Yayınları.
Tekin, Talat, ölmez, Mehmet (2003). Türk Dilleri-Giriş, İstanbul: Yıldız Dil ve Edebiyat Dizisi.
|
|
Yardımcı Kaynaklar
|
Rona-Tas, Andras (2013), Türkolojiye Giriş, Nobel Akademik Yayıncılık.
|
|