Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
TOPRAK BİTKİ SU ANALİZLERİ	İkinci Düzey	TO 507	Seçmeli	1	7.50	7.50	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	-
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DR. ÖĞR. ÜYESİ OĞUZHAN UZUN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	YRD.DOÇ. DR. OĞUZHAN UZUN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Toprak ve bitki örneklerinin alınması, analiz edilmesi, analiz sonuçlarının değerlendirilmesi ve yorumlanması, Analiz sonuçlarına göre gübre önerilerinin yapılması
Dersin Tanımı	Laboratuvar çalışma disiplini, labaoratuvar güvenlik önlemleri, laboratuarda kullanılan araç-gereçler, standart maddeler ve çözelti hazırlama ile Toprak ve bitki örneklerinin alınması , analize hazırlanması, analiz edilmesi ve analiz sonuçlarının değerlendirilmesi

Dersin İçeriği

1	Laboratuar çalışma disiplini ve güvenlik önlemleri / laboratuarların ( amacı, önemi, araç-gereçler, alet-ekipmanlar) tanıtımı,
2	Toprak örneklemesinin amacı, toprak örneğinin alınması / analize hazırlanması (kurutulması, dövülmesi, elenmesi ve korunması)
3	Bitki örneklemesinin amacı, bitki örneğinin alınması / analize hazırlanması ( kurutulması, öğütülmesi, ve korunması)
4	İndikatörlerin tanımı ,amacı, sınıflandırılması ile standart maddelerin özellikleri ve sınıflandırılması / standardizasyon
5	Çözeltilerde kullanılan bazı konsantrasyon birimleri / çözelti hazırlama
6	Toprakta pH, kireç ve organik madde önemi / toprakta pH, kireç ve organik madde tayini
7	Toprak Azotu , toprakta ve bitki beslenmesinde azotun önemi / Toprakta elverişli azot (amonyum ile nitrat azotu) ve toplam azot tayini
8	Toprak fosforu ve önemi / Toprakta elverişli fosfor tayini
9	İyon değişimi ve değişebilir katyonlar / Toprakta değişebilir katyonlar (Ca, Mg, K, Na) ve katyon değişim kapasitesi (KDK) tayini
10	Çorak toprakların oluşumu, özellikleri ve sınıflandırılması / Çorak topraklarda elektriki iletkenlik, değişebilir sodyum yüzdesi ve jips ihtiyacı tayini
11	Asit toprakların oluşumu ve özellikleri / Asit topraklarda değişebilir alüminyum, değişebilir hidrojen ve kireç ihtiyacı tayini
12	Bitkilerde yaş ve kuru yakma metodları, yaş ve kuru yakma metodlarının avantaj ve dezavantajları / bitki örneklerinin yaş ve kuru yakılması
13	Azotun bitkideki fonksiyonu / Bitkide Azot tayini
14	Bitki mineral kapsamı / Bitkide diğer elementler (P, K, Ca, Mg, Na, Fe, Mn, ZN, Cu) tayini
15	Final sınavı
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Bu dersi alan öğrenciler aşağıdaki konularla ilgili temel bilgiye sahip olacaktır.
2	Laboratuvar çalışmasında disipline sahip olur ve çalıştığı zaman bunlara dikkat eder.
3	Toprak ve bitki örneklemesinin amacı, önemi ile toprak ve bitki örneklerinin hazırlanması hakkında bilgi sahibi olacaktır.
4	Rutin analiz ve toprak analizlerinin sonuçlarını nasıl değerlendireceğini ve yorumlanacağını öğrenir.
5	Bitki analizleri hakkında bilgi sahibi olur
6	Su analizleri hakkında bilgi sahibi olur
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Toprak Bilimi ve Bitki Besleme konularında evrensel boyutta bilgi sahibi olmak.
2	Toprak Bilimi ve Bitki Besleme konularında bağımsız araştırmalar yapabilme becerisini kazanmak.
3	Toprak Bilimi ve Bitki Besleme temelinde toprak, bitki, gübre, su ve çevresel atıkların analiz tekniklerini ileri düzeyde öğrenebilmek ve bu teknikleri toprak verimliliği ile ilgili sorunların çözümüne yönelik olarak kullanabilme becerisini kazanmak.
4	Doğal kaynakların izlenmesi ve planlanmasında Uzaktan Algılama ve Coğrafi Bilgi Sistemleri tekniklerini anlama ve kullanma becerisi kazanmak.
5	Arazi yönetimi ve kullanım planlaması konusunda temel kavramları ve kuramları anlama ve kullanma becerisi kazanmak.
6	Ülkemizde ve Dünya’da Toprak Bilimi ve Bitki Besleme alanındaki sorunları görebilme, analiz etme, çözüm üretme ve çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak topluma aktarma becerisini kazanmak.k.
7	Toprak Bilimi ve Bitki Besleme alanındaki ulusal ve uluslararası yenilikleri takip etmek ve kendisini sürekli yenilemek ve geliştirme becerisini kazanmak.
8	Uzmanlık alanı ile ilgili konularda elde ettiği bilgi ve deneyimi topluma aktarabilmek ve yayabilme becerisini kazanmak.
9	Mesleki uygulamalar sırasında elde ettiği bulguları ülke çıkarları ile tarım ve çevre korumayı gözeterek uygulayabilme becerisini kazanmak.
10	Toprak ve Bitki Besleme ile ilgili karşılaştığı sorunlara bilimsel düzeyde yaklaşma, çözüm önerilerini yöntemleriyle birlikte sunabilme ve yöntemleri uygulayarak sonuçlarını değerlendirebilme becerisi kazanma.
11	Toprak, su ve diğer doğal kaynakların tanınması, planlanması, korunması ve sürdürülebilir kullanımı ile iş sağlığı ve güvenliği konularında bilgi sahibi olmak.
12	Ziraat Mühendisliği Mesleğinin etik değerlerine ve gerekli bilimsel formasyona sahip bireyler olarak takım çalışması içerisinde yer alabilmek ve gerektiğinde sorumluluk üstlenebilmek
13	Yazılı ve sözlü iletişimde Türk dilini etkin kullanabilmek; alanıyla ilgili uluslararası literatürü izleyebilme ve iletişim kurabilme açısından yabancı dil ve bilgisayar bilgisine sahip olmak.
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	*SayıSüre (saat)**
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	4	56
Ödevler	2	10	20
Sunum / Seminer hazırlama	2	15	30
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	15	15
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	15	15
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			182
AKTS			7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	50
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	50
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		30
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		70
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Bitki Analizleri. Prof. Dr. Burhan Kaçar ve Prof. Dr. Ali İnal, Toprak Bitki analizleri Ders notları, Prof Dr. Orhan Aydemir.
Yardımcı Kaynaklar	Toprak Kimyası Laboratuvar Kitabı. Yard. Doç. Dr. Adil Aydın ve Prof. Dr. Yıldırım Sezen

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında