Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ÇOCUKLARA İNGİLİZCE ÖĞRETİMİ	Üçüncü Düzey	ELAN357		5	6.00	6.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	İngilizce
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Doç. Dr. Melih Karakuzu Öğr. Gör. Pelin İrgin Öğr. Gör. Nilgün Karsan
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Bu ders öğrencilere, küçük çocuklara İngilizce öğretmek için gerekli teorik ve pratik bilgiyi kazandırmayı amaçlar.
Dersin Tanımı	-

Dersin İçeriği

1	Yabancı dil öğrenen çocuklar
2	Task ve aktivitelerle dil öğrenimi
3	Konuşma dilini öğrenme
4	Kelime öğrenimi
5	Dilbilgisi öğrenimi
6	Okur yazarlık becerilerinin öğrenilmesi
7	Vize
8	Hikayeler yoluyla öğrenme
9	Tema-bazlı öğretim ve öğrenme
10	Dil seçimi ve dil öğrenimi
11	Değerlendirme ve dil öğrenimi
12	Çocuklara dil öğretimi ile ilgili konular
13	Öğrenci sunumları
14	Öğrenci sunumları
15	Final sınavı
16	-
17	-
18	-
19	-
20	-

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Küçük yaştaki öğrencilerin bilişsel ve kişisel özellikleri hakkkında farkındalık kazanırlar
2	Küçük yaştaki öğrenciler için tasklar planlayıp,hazırlayıp uygulayabilirler.
3	küçük öğrencilere dört dil becerisini etkin bir şekilde öğretebilirler.
4	Çocukların dil öğreniminin ölçülmesi ile ilgili temel konu ve prensiplere hakimdiler.
5	Sınıf içi aktivitelerinin etkin kullanımı ile çocuklara öğrenme fırsatları oluştururlar.
6	Küçük yaştaki öğrenciler için materyal ve aktiviteler düzenleyebilirler.
7	-
8	-
9	-
10	-

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	4	56
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	7	4	28
Ödevler	2	6	12
Sunum / Seminer hazırlama	2	4	8
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	4	4	16
Ara sınavlar	1	3	3
Proje (Yarıyıl ödevi)	2	6	12
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	2	3	6
Yarıyıl sonu sınavı	1	3	3
Araştırma	2	4	8
Toplam iş yükü			152
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	25
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	15
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Cameron, L. (2005). Teaching Languages to Young Learner.Cambridge University Press.
Yardımcı Kaynaklar	Linse, T. C. (2005). Practical English Language Teaching: Young Learners. McGraw Hill: NY.

Ders İle İlgili Dosyalar