Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
KÜLTÜRLERARASI İLETİŞİM	Birinci Düzey	UGAZ 350		6	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli	Takrir
Dersin Amacı	Farklı ulusal kültürler veya aynı kültür içindeki alt-kültürler ve farklı etnik kimlikleri ile egemen kültür arasında var olan çeşitli önyargıları ortadan kaldırmak ve bireylere kültürlerarası yeterlilik kazandırmak ise kültürlerarası iletişim dersinin amacıdır.
Dersin Tanımı	Farklı kültürlerin veya aynı kültür içerisinde yer alan değişik alt-kültürlerin üyeleri arasında gerçekleşen iletişimin konu alındığı bir derstir.

Dersin İçeriği

1	Kültürlerarası İletişim Tanımı, Kapsamı ve Önemi
2	Kültürlerarası İletişim Çalışmaları Tarihi
3	Kültürlerarası İletişim kuramları
4	Kültürlerarası İletişim Yeterliliği
5	Kültürlerarası İletişim Duyarlılığı
6	Kültürlerarası İletişim duyarlılık aşamaları
7	Kültürlerarası İletişim ve Öze Yabancılaşma
8	Kültürlerarası İletişim sorunları
9	Kültürlerarası İletişim ve Kültürel farklılıklar
10	Kültürlerarası İletişim ve Kültürel farklılıklar II
11	Kültürlerarası İletişim ve Göç Olgusu
12	Kültürlerarası İletişim Davranış Biçimleri
13	Kültürlerarası İletişim ve Empati
14	Kültürlerarası İletişimin Uygulama Alanları I
15	Kültürlerarası İletişimin Uygulama Alanları II
16	Kültürlerarası İletişimin Uygulama Alanları III
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Kültürlerarası iletişim alanının temel kavram ve kuramlarını bilir.
2	Farklı kültürlerin kültürel göstergelerini karşılaştırabilir.
3	Kültürlerarası iletişim yeterliliği için gerekli olan unsurların önemini kavrar.
4	Kültürlerarası iletişimi etkileyen faktörleri bilir.
5	Küreselleşmenin kültür üzerindeki etkilerini analiz eder.
6	Kültürel farklılıkların medyadaki temsil biçimlerini analiz eder.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Alanıyla ilgili temel kavramları ve ilkeleri bilir.
2	Alanındaki içerik üretim süreçlerini bilir.
3	Alanıyla ilgili teknolojik gelişmeleri takip eder; mevcut teknolojileri kullanabilir.
4	Alanıyla ilgili mesleki sorunları saptama, yorumlama ve çözme becerisine sahiptir.
5	İletişim alanının tarihsel gelişim sürecini bilir.
6	Ekip çalışmasına uyum sağlamaya ve zaman sınırlılığı içinde üretim yapmaya yetkindir.
7	Mesleki etik ilkelerini bilir ve uygular.
8	Temel düzeyde sosyal bilimler formasyonuna sahiptir.
9	İş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi ve deneyim sahibidir; girişimci ve yenilikçi yaklaşım bilinciyle davranır.
10	Toplumsal sorunlara karşı farkındalık sahibidir; bu sorunların iletişim alanıyla bağını kurar.
11	İş sağlığı ve güvenliği konusunda alanıyla ilgili bilgiyi kendi alanında uygular.
12	En az bir yabancı dilde sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisine sahiptir.
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	16	2	32
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	2	3	6
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	5	5
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	5	5
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	1	2	2
Toplam iş yükü			52
AKTS			2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Kültür, Farklılık ve İletişim; Asker Kartarı; İletişim Yayıncılık
Yardımcı Kaynaklar	Kültür, Farklılık ve İletişim; Asker Kartarı; İletişim Yayıncılık

Ders İle İlgili Dosyalar